语言包括口语（语言指的是口语吗）
摘要：
2、课堂语言包括哪些内容?... 本篇目录：
- 1、语言学概括为什么要使用口语
- 2、课堂语言包括哪些内容?
- 3、语言形式有哪几种
- 4、蒙台梭利的语言教育包括
- 5、语种的分类有哪些?
语言学概括为什么要使用口语
1、语言学是以语言为研究对象的一门独立科学。语言学的基本任务是研究语言的结构规律和演变规律，使人们懂得关于语言的理性知识，提高学习和运用语言的水平。语言学分理论语言学和应用语言学两个领域。
2、口语是听和说的语言，所以要求快，讲求效率，用词范围相对较窄，句子比较短，结构比较简单，有重复、脱节、颠倒等现象，还会出现一些嗯、呃之类的废话。由于口语结构相对散乱，如又缺乏语言环境，可能造成歧义与费解。
3、就其本质而言，口语课属于语言学的一个学科，其 目的不仅仅是让学生会说普通话，还在于让学生在掌握普通话知识的基础上，语言能力有一定的提高。
4、语言学概论名词解释是：口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。
课堂语言包括哪些内容?
1、比如说传授知识时必然用到的、和教学内容有关话，还有整顿课堂纪律的话，等等。教师课堂语言的运用也是一门艺术。例如，一个老师在课堂上对违反纪律的学生说：“是听你讲还是听我讲？”就是一种消极的、不恰当的课堂语言。
2、讲述与讲授。讲述与讲授基本功是课堂教学最基本的技能，是教师在课堂上运用自己的口头语言向学生描述事件、论证道理、说明事物，使学生获得知识的方法。倾听与对话。
3、教学口语分为：说明性语言、叙述性语言、描述性语言、论证式语言、抒情式语言、评价性语言、演示性语言和概述性语言。教学语言 是指教师用以向学生传递教学信息的符号系统。
语言形式有哪几种
1、语言形式有4种，分别是对话语言、独白语言、书面语言、内部语言。对话语言：两个或更多的人用语言交谈，多指小说或戏剧里的人物之间的；对话也是主持人采访形式对话，面对面交流。独白语言：口头言语的一种形式。
2、语言形式有对话语言、独白语言、书面语言和内部语言这四种形式。对话语言是指两个或两个以上的人之间的谈话，是文学作品中任务语言的表现形式之一，对话语言也是主持人采访是会用到的，泛指面对面交流。
3、语言的表达方式分别为：记叙、描写、抒情、议论、说明。
4、语言表达的基本方式有五种：一是叙述，二是描写，三是抒情，四是议论，五是说明。叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
5、用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写和景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
蒙台梭利的语言教育包括
1、蒙台梭利教育包括如下：日常生活教育：训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。感官教育：孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉，使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。
2、蒙台梭利教育活动可分为五部分：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、地理文化教育。
3、蒙台梭利教育体系的语言教育包括口头语言训练和简单的书写活动。她认为，书写应先于口语训练。口头语言训练通过为儿童提供阅读教材和交谈两种形式进行。阅读材料由清晰的书写好的单词和短语纸片与卡片组成，还有大量的玩具。
4、包括语言原始教育的使用方法，发音标准，教学流程等。本书理论表述充分，实际操作详尽，对于有争议的热点问题，本书持保留意见，老师可根据当地教学情况进行调整，保证了语言教学的灵活性和实用性。
5、蒙台梭利教育理念的具体教学内容主要包括八大方面的核心内容，分别为日常生活教育、感官教育、数学教育和语言、社会知识、生活知识、自然知识、科技知识的教育。
6、蒙台梭利教学内容主要包括数学教育、科学文化教育、日常生活教育、语言教育、感官教育等内容。通过蒙台梭利教学，可以培养孩子的自主学习能力，让孩子从小就开始爱上“小小科学家”。
语种的分类有哪些?
1、语系分类是指四大语系是指世界语言的主要分类，分别是印欧语系，汉藏语系，闪含语系和阿尔泰语系。其中英语，法语，意大利语，西班牙语等属于印欧语系，汉语和藏缅，壮侗，苗瑶等语族属于汉藏语系。
2、汉藏语系 下分汉语和藏缅、壮侗、苗瑶等语族，包括汉语、藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等。阿尔泰语系 下分西阿尔泰语族、东阿尔泰语族。
3、按其使用人数多少为序排列如下：汉语；英语；俄语；西班牙语；北印度语；阿拉伯语；葡萄牙语；孟加拉语；德语；日语；1法语。
4、语系→ 语族 → 语支 → 语种 依谱系分类法分出的语系，由具有共同历史来源的语言组成，如汉藏语系，印欧语系等。同一语系内，按各语言之间亲属关系的远近，可分为若干语族，同一语族可再按关系远近分为若干语支。
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