网络语言辩题（网络语言的辩论赛正方）

摘要： 正方：新兴词汇的出现不利于语言的发展，因为难懂，有些还是用错别字的，不利于平时语文学习，网络语言丰富了中国语言文化，它更加简约，更加形象，朗朗上口而又是不失幽默感，尤其是年轻一代人...

本篇目录：

• 1、今晚辩题:网络语言的出现是对传统语言文化的冲击吗?
• 2、辩论主题:网络语言有没有存在的合理性?
• 3、怎么反驳网络热词不利于语言的发展这个辩题?
• 4、辩题:正方:中学生使用网络语言利大于弊;反方:中学生使用网络语言弊大于...

今晚辩题:网络语言的出现是对传统语言文化的冲击吗?

1、因为他们把网络语言这一新兴事物的出现看的太过严重，认为一种简简单单的语言现象是对根植千年的，融入我们血脉中的传统语言文化的冲击，这一切的根源都来自于对网络语言的误解和对传统语言文化强大包容性的低估。

2、对于网络语言来说，由于其本身的多样性与丰富性，而逐渐形成一种具有巨大张力的新型语言，其具有特殊和直白的表达形式，极大地影响着传统语言，所以，导致传统语言的表达形式逐渐丧失功能。

3、第一是网络语言会冲击中国语言文化 网络语言是对传统汉语语法，语义的一种颠覆，它使很多汉语词汇在原有意思的基础上又多出了一些新的意思，使汉语中的歧义现象加重。

4、网络语言冲击不了传统文化语言，因传统文化语言为人们深知并熟 悉使用，新兴的网络语言只能做为 补充，绝对起不到冲击作用。

5、论网络语言对文化的影响如下：网络语言以其简洁、生动、有趣的特点，改变了传统语言的表达方式。例如，用点赞表示对某人或某事的认同，用躺枪表示被无辜牵连，这些词汇不仅具有鲜明的形象性，而且更易于理解和传播。

6、事实上，只要是可行的啊。任何语言和文化是不断变化的，一成不变的语言和文化是停滞的，是要灭亡，历史已经证明这一点，唯物主义哲学，也说明了这一点。

辩论主题:网络语言有没有存在的合理性?

1、当然，第一，语言具有丰富的寓意，比如正能量，第二，幽默诙谐的语言风格，比如酱紫。第三，语言源自人类的智慧，广阔的语言环境，能够更多的提升自己。第四，通俗易懂，就如曾经的文言文，而今白话文成为新潮。

2、俗话：存在即合理。这是一个不需争辩的话题……没有合理性怎么会有存在？既然存在了干嘛还要找它的不合理性？什么是存在？存在就是一个事实的现象已经被人们感知并且运用了，什么是合理？合乎人之情理，符合人们的理性范围。

3、正方： 网络时代是世界文化大融合的时代，网络语言代表着各地域，甚至全世界文化的交互，不但有存在的必要，还必将随着全世界各种文明的相互影响相互借鉴而产生更加巨大的发展。

怎么反驳网络热词不利于语言的发展这个辩题?

正方：新兴词汇的出现不利于语言的发展，因为难懂，有些还是用错别字的，不利于平时语文学习。

网络语言丰富了中国语言文化，它更加简约，更加形象，朗朗上口而又是不失幽默感。尤其是年轻一代人，更加喜欢爱应用。存在的就是合理的。网络语言是互联网的产物。

第一，网络热词其实是对新生事物的描述。有很多新生事物、新出现的状况，我们用常用词汇都不知道怎么描述，而网络热词则是对这种情况的简短准确的描述，而且也是为大家所普遍接受的。第二，网络热词促进了大家的沟通和交流。

辩题:正方:中学生使用网络语言利大于弊;反方:中学生使用网络语言弊大于...

)网络语言使用不规范，带有很大的不确定性和不稳定性。

网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质，网上错别字、病句随处可见，不令人担忧。有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题，对方怎么看。不少中学生沉迷网络，甚至犯罪，不是弊大于利。

学生上网的诸多有利之处：第可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

正方代表队，他们的立场观点是：中学生上网利大于弊；反方代表队，他们的立场看点是：中学生上网弊大于利。

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