夏天的雷雨语言教案（夏天的雷雨教学活动设计）
摘要：
幼儿园大班音乐夏天的雷雨教案及反思 活动目标： 在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景， 继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣， 能根据音乐的速度，变换动作速度，以... 本篇目录：
幼儿园中班音乐优秀教案《夏天的雷雨》含反思
【篇一】幼儿园大班音乐夏天的雷雨教案及反思 活动目标： 在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。 继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。 能根据音乐的速度，变换动作速度。
以下是我精心整理的幼儿园中班音乐优秀教案《夏天的雷雨》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。设计思路：选材贴近幼儿日常生活：一年一度的11月9日消防日刚刚过去。
播放歌曲《夏天的雷雨》录音磁带，幼儿欣赏歌曲。再次播放音乐录音后，用“教师问一问，幼儿答一答”的句式，帮助幼儿熟悉歌词。如：教师问：天空中一闪闪，什么光发亮？幼儿一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。
幼儿园中班音乐活动：《夏天的雷雨》活动目标：学唱歌曲《夏天的雷雨》，能用一问一答的形式两两结伴演唱。了解夏天的雷雨和闪电。活动准备：观察过雷雨前后的自然景象。活动过程：说说夏天的雷雨。
《夏天的雷雨》小班教案
准备录音机，歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 准备有关雷雨现象的图片，录音。 准备手电筒，乐器若干。 活动过程： 教师播放录音，引出活动主题。 播放雷雨录音，让幼儿倾听。
幼儿园音乐教案：夏天的雷雨 篇1 活动目标： 在熟唱歌曲的基础上引导幼儿以轻巧地、有爆发力地声音唱出夏天雷雨时的情景。 启发幼儿通过乐器和身体动作有节奏地表达出歌曲中雷雨时的各种声音。
【篇一】幼儿园小班音乐教案：拍手点头 活动目标： 熟悉乐曲旋律，能跟着音乐合拍地拍打节奏。 喜欢音乐活动，乐意跟着老师做简单的身体动作。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
中班常识《雷雨》活动教案
活动准备： 课件《遇到雷雨怎么办》；躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)；大树一棵，电线杆一条，房子一座；小兔子头饰、木篮子各30个；音乐《夏天的雷雨》 活动过程： 游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。
雷雨教案 篇1 活动目标： 认识雷雨这一自然现象。 进一步感知夏季的季节特征。 体验唱歌的乐趣。 初步了解雷雨的常识。 能大胆、清楚地表达自己的见解，感受雷雨。
事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。电视图片。场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程： 活动引入 巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
雷雨教案 篇1 第一课时 教学目标： 会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。 有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。 联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。
雷雨教案 篇1 活动目标： 通过欣赏flash，引导幼儿感受夏天的雷雨，交流了解下雷雨的过程。 鼓励幼儿用不同的乐器表现夏天的雷雨，激发幼儿演奏乐器的兴趣。
下面是我为你带来《雷雨》优秀教案及 反思 ，供你参考。 《雷雨》教案 学习目标： 通过讨论分析，能准确把握周朴园和鲁侍萍的性格特点； 练习通过品味语言来把握人物复杂的心理与个性的鉴赏 方法 。
到此，以上就是小编对于夏天的雷雨教学活动设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
