小班语言活动草（小班语言活动草地音乐会教学反思）
摘要：
本篇目录：1、小班语言教案草地上躺着一只破皮鞋2、语言《我爱小花小草》小班教案... 本篇目录：
小班语言教案草地上躺着一只破皮鞋
1、知识目标：读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。能力目标：在歌舞中培养了学习兴趣。情感目标：小朋友们更加热爱生活及小动物。教学重点、难点 培养学生的开放性和主动性。
2、《草地上躺着一只破皮鞋》告诉小朋友们一个道理：每个人都应该自觉动手让我们的环境变得更美好。
3、【篇1】趣味的三岁幼儿哲理故事 草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的破皮鞋！”便蹦蹦跳跳地走开了。小松鼠经过这儿，他用鼻子闻了闻，说：“多臭的破皮鞋！”便遛遛达达地走开了。
4、综合活动：搬玩具。（1）进人情境：教师出示木偶，由青蛙博士告诉幼儿神奇的秘密。
语言《我爱小花小草》小班教案
（1）请小朋友将小椅子推进桌子里面。（2）播放音乐，请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，围绕着桌子，在“花丛”红飞舞……。
给小草和周围的树木浇水。活动反思：在讨论中幼儿的意见有：在小路上播种草的种子；请叔叔阿姨来种植小草；我们自己来种上小草；制作(剪贴)一些小草放在小路上。经过讨论和条件限制，我们决定在小路和空白的地方种植小草。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 活动准备： 选择合适的场地和时间 活动重点难点： 知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。
语言小班教案 篇1 设计背景 小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。
幼儿小班识字《花,草》教案
1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。尝试用两种材料大胆地进行操作活动。体验玩色活动带来的乐趣。
2、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。准备：大字卡若干，标记图《婴儿画报》30本，小字卡若干，白纸，浆糊，抹布，水彩笔。过程：●出示故事名称的字条萝卜青菜都爱吃，幼儿认读。●教师清讲故事。
3、经验准备：幼儿在生活中认识常见的颜色。物质准备：选择有野花和野草的地方、幼儿用书。活动过程。（一）欣赏大自然色彩的美。
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