大班语言树的本领（树的本领大中班社会教案）

摘要： 本篇目录：1、树的一些本领2、幼儿园大班语言教案树木的作用...

本篇目录：

• 1、树的一些本领
• 2、幼儿园大班语言教案树木的作用
• 3、大树的本领有哪些

树的一些本领

1、大树的本领如下：本领1：根部向下生长，吸去水分，保护泥土。本领2：躯干向上生长，固定枝叶，叶片光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，蒸发水分，调节大气的温度、湿度。

2、大树有哪些本领：根部向下生长，吸去水分，保护泥土。

3、树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20至60吨。

4、树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。树木还是天然蓄水库和天然空调。

5、树林能减少噪音污染，40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。树木的分泌物能杀死细菌，空地每立方米空气中有3-4万个细菌，森林里只有3-4百个。

6、大树有两大本领。分别是：吸进二氧化碳，吐出氧气：消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使入听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。

幼儿园大班语言教案树木的作用

使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅 学习过程：导入：教师出示图片，幼儿分组观察讨论。

使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。发展幼儿的观察、分析、判断、思维及语言表达能力。

通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。 引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。激发幼儿爱护树木的感情。培养幼儿观察能力及动手操作能力。

大班教案：爱护树木、保护环境2 活动目标：通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。激发幼儿爱护树木的感情。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

幼儿园大班植树节的优秀教案1 活动目标： 能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 了解保护树木的途径、爱惜树木。

大树的本领有哪些

大树的本领如下：本领1：根部向下生长，吸去水分，保护泥土。本领2：躯干向上生长，固定枝叶，叶片光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，蒸发水分，调节大气的温度、湿度。

大树有哪些本领：根部向下生长，吸去水分，保护泥土。

树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20至60吨。

大树有两大本领。分别是：吸进二氧化碳，吐出氧气：消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使入听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。

树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼为400万个，林荫道上为58万个，公园里为100个，而林区只有55个。

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