语言《渔夫和金鱼》教案（渔夫和金鱼的故事语言教案）
摘要：
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语文A版小学四年级语文下册《渔夫和金鱼的故事》教案三篇
难点：从人物的对话和动作中去体会人物的内心和性格，从大海的变化中去体会金鱼的变化。 教学准备 教学时间：1课时。
(老太婆提出的前三次要求金鱼都一一答应了。当老太婆提出要当海上的女霸王，金鱼收回了她的一切。
四年级语文下册《渔夫的故事》教案设计 篇1 教学目标 学习民间故事：情节完整、人物形象鲜明、层次结构清楚 领会本文寓意：对待恶人不能怯懦，要敢于斗争善于斗争。
湘教版小学四年级上册语文教案
小学湘教版小学四年级上册语文教案1 《汤姆·索亚历险记》 教学目标： 浏览梗概，了解小说内容。(知识能力目标) 品析“精彩片段”，体会人物特点和语言特点。(知识能力目标) 激发学生的阅读名著的兴趣。
出示课件：这个神话故事主要讲了因为( )，老百姓生活在( )之中，女娲不忍心人类受灾，先( )，又( )解了燃眉之急，再冒着生命危险( )，最后( )，从根本上解求了人类。
教学目标： 知识技能理解课文内容，积累文中提到的科学知识 过程与方法善于利用小组合作学习，探究问题 情感态度价值观激发学生热爱自然，热爱科学的情感；培养学生良好的读书习惯及合作探究学习的能力。
抽几个学生到黑板上书写，要求正确、注意字的笔画、笔顺及间架结构 读读本单元课文，再挑选一部分自己喜欢的词语抄下来。 抄写词语 因为在课文学习时学过，改成听写。
小学语文湘教版四年级上册第七单元《浪淘沙》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标认识“淘、簸、涯”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。理解古诗意思，能提出并请教自己不懂的问题。
四年级语文上册《语文园地三》教案
1、四年级上册语文园地三教案1 《农业的变化真大》 教学目标 能认读“农、技”等14个生字，会写“厂、产”等8个生字。 知道农业有哪些变化(农业在科技上取得哪些成就)。 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、四年级上册语文园地3教案1 《古诗两首》 【教学目标】 学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。
3、出示幻灯片《去年的树》这篇童话，全文一共有四次对话。 第一次是鸟与树的对话。 第二次是鸟与树根的对话。 第三次是鸟与门先生的对话。 第四次是鸟与小姑娘的对话。 这篇童话主要通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
4、配乐朗诵《雨中的树林》。喜欢这首。用心、用情的朗读。指名朗读──点评──再读。
5、《语文园地三·口语交际》教学设计 篇1 教材分析： 单元教学的背景分析：四年级上册第三单元的专题是“童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的3篇童话，又一次把孩子们带入奇妙的童话世界。
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