中班语言买东西（幼儿园中班语言买东西教案）
摘要：
本篇目录：1、幼儿园中班教案《逛超市》2、中班语言活动教案:熊猫百货商店... 本篇目录：
幼儿园中班教案《逛超市》
教师可组织幼儿利用“文明购物宣传画”，到园内各班进行宣传。 家园共育 家长带幼儿到超市购物，有意识地培养幼儿的文明行为。
——教师小结：在参观过程中，大家要注意安全，听从指挥。超市是公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西；看到想要的东西要问一问多少钱，看看自己的钱是否可以买到，要有计划地选取物品。参观超市。
幼儿园中班教案《逛超市》1 设计意图： 超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动，为增强幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系，由此设计了本次社会活动《逛超市》。
中班语言活动教案:熊猫百货商店
中班语言活动教案：熊猫百货商店 篇1 活动目标： 了解故事的角色和情节，分析出为什么长颈鹿、河马、大象都称赞熊猫百货商店真好。 学习词语：合适、皮尺、皮带。 活动准备： 故事录音、教学挂图。
树林里开了一家百货商店，看看是谁开的呀？（熊猫）什么是百货商店呢？教师小结：百货商店就是能买到各种各样商品的店。理解故事 熊猫的百货商店生意可好了，吸引了很多小动物来买东西。
树林里开了一家百货商店，看看是谁开的呀？(熊猫) 什么是百货商店呢？ 教师小结：百货商店就是能买到各种各样商品的店。 理解故事 熊猫的百货商店生意可好了，吸引了很多小动物来买东西。
(引导幼儿说出熊猫伯伯喜欢帮助同伴，“助人为乐”。
活动准备： 《熊猫的百货商店》课件。 活动过程： 情境导入 树林里开了一家百货商店，看看是谁开的呀？(熊猫) 什么是百货商店呢？ 教师小结：百货商店就是能买到各种各样商品的店。
幼儿园中班语言课《动物超市》
·在游戏区设置一超市，超市内布置所需玩具汽车，书本，废旧纸盒，帽子，塑料袋，铅笔，毛巾等与所学量词 相关的物品。与幼儿数量相当的小筐。2·动物超市配图。
(三) 小朋友到动物超市选出自己最喜欢的礼物送给小猴子。 (1) 分角色：八个幼儿伴演收银员，两个一组。四个幼儿伴演小猴子，其余幼儿是小顾客。
给幼儿讲述两栖动物、家禽、家畜、超市、社区的含义，可以采用以下方法：两栖动物：可以告诉孩子，两栖动物是一种可以在水和陆地上生活的动物，比如青蛙和蝾螈。它们有特殊的皮肤，可以在水中呼吸，也可以在陆地上呼吸。
幼儿园中班《买菜》教案
幼儿园中班音乐活动教案《买菜》1 教材分析：《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。
买菜幼儿中班音乐教案 篇1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。
幼儿园中班买菜音乐教案1 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，这些菜虽然是日常生活中常见的，但要每个幼儿清楚地按规定的节奏来唱，却存在困难。
让幼儿跟着音乐《买菜》的旋律进行改编歌词的演唱。 活动延伸。 绘画活动：我喜欢吃的菜。 买菜中班音乐活动教案2 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。
中班常识买菜教案
1、扮演妈妈，“今天妈妈要去买菜，小乖乖们想吃什么菜呀？”请幼儿自由表达想法。 中班常识教案 中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。
2、复习歌曲《买菜》（1）复习演唱歌曲一遍 刚刚小朋友介绍的菜是从哪里来的呢？ 那你是和谁去买的呢？那我们现在来唱唱〈买菜〉歌吧。 用好听的声音来演唱。
3、幼儿园中班蔬菜教案 篇3 活动目标： 通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标： 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。
4、活动目的：通过祖辈家长参与幼儿的买菜活动，充分发挥祖辈家长的积极性；增强家园互动，提升祖辈家长的教育理念。活动准备：祖辈报名参加活动、每名幼儿带一元零钱等。
5、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解不同的食物有不同的营养。 养成不挑食的好习惯。
6、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。
到此，以上就是小编对于幼儿园中班语言买东西教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
