幼儿语言南瓜房子（南瓜房子绘本故事教案）

摘要： 1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序， 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往，2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班...

本篇目录：

• 1、幼儿园小班教案
• 2、少儿童话小故事大全【5篇】
• 3、幼儿园看图编故事南瓜大又大
• 4、中班语言南瓜房子教案

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

少儿童话小故事大全【5篇】

1、【篇一】简单儿童童话故事精选 一大清早，格里熊的红色小木门“砰砰砰”地响了起来。 “是谁呀？”格里熊还躺在被窝里呢，他迷迷糊糊地套上衣服去开门。

2、幼儿童话故事：小老鼠的谎言 一只小老鼠偷偷摸摸地来到一个仓库，偷走了几袋大米。仓库管理员燕子立马发现大米被盗，就召集村民找小偷。小老鼠背着大米没跑多远，就被小兔和公鸡发现了。

3、儿童童话小故事：小象过桥 小象豆豆是个非常懂礼貌的好孩子。

4、儿童短篇童话故事：小狗寻水 在非洲大森林里，住着许多的动物，它们互帮互助，过着平静，幸福的生活。一天，动物们高高兴兴一块去郊游。因为天气太热，没过多久，它们就感到口渴了。

幼儿园看图编故事南瓜大又大

草地上有一座金灿灿的南瓜房子。一只红番茄挺着圆鼓鼓的肚子走过来。他对南瓜房子说：“我可以进来吗？”“欢迎观临！”南瓜房子用唱歌一样的声音说。红番茄高兴的推开门，进去了。

秋天到了，兔妈妈叫小白兔到地里摘南瓜。小白兔刚走到南瓜地里就看见了一个非常大的南瓜，小白兔就在想：“该怎么把南瓜运回家呢？”它坐在南瓜旁边，看见了小黑兔骑着自行车经过。

小兔家的菜园里种了许多的菜，有南瓜、萝卜、白菜。秋来到了，小兔到菜园里一看，哇，南瓜个个长得又大又黄，金灿灿的。小兔子看着就喜欢，它想摘一个回家让妈妈给它做它喜欢吃的南瓜饼和南瓜粥。

(1)看图写话小兔运南瓜 有一天早上，小兔收到了一个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄的，小兔高兴极了。但这么大的南瓜怎么运回家呢？小兔有点着急了。这时，小狗骑自行车向小兔这边来。小兔看见自行车的轮子不断地向前移动。

小兔运南瓜看图写话 小兔运南瓜 杨铠君 阳光明媚的一天，小兔想吃南瓜饼，小兔来到南瓜园里摘了一个又大又圆的南瓜。

小白兔种南瓜 篇1 春天，勤劳的小白兔在田地里种了许多南瓜。秋天到了，南瓜都成熟了。远远望去金灿灿一片。小白兔兴高采烈地朝南瓜地里奔去。它选了一个又大又圆的南瓜准备运回家。

中班语言南瓜房子教案

1、黄香蕉、紫葡萄、红樱桃们马上停止了争吵，向南瓜房子挥挥手说：“再见！” 幼儿园中班语言教案 篇6 活动目标： 能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。

2、(出示黄香蕉、紫葡萄、红樱桃PPT)，他们会怎么对南瓜房子说，南瓜房子会怎么说？(幼儿回答) 讨论南瓜房子不让香蕉、葡萄、樱桃进来的原因。

3、出示南瓜房子，引起幼儿活动兴趣。 教师：这是谁的家？ 数一数、认一认南瓜爷爷家来的客人。

4、中班教案 篇9 活动目标： 认识序数1——5，初步感知序数。 初步感知序数的顺序性 形成良发好的秩序感。 活动准备： 学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。

5、中班语言教案 - 故事《南瓜房子》看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

6、整个过程中的提问过于单一，封闭，让幼儿没有自己组织语言与表达意思的空间。

到此，以上就是小编对于南瓜房子绘本故事教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。