语言教案雪飘飘（语言教案雪飘飘教案反思）
摘要：
本篇目录：1、雪花飘飘幼儿园托班健康教案2、《雪花飘飘》幼儿园教案... 本篇目录：
雪花飘飘幼儿园托班健康教案
1、组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。 2 教师使用的箩筐、铃鼓等。 活动过程： 1 开展游戏“雪花飘飘”。
2、教师带领幼儿在音乐伴奏下，扭动身体和上肢，模仿冬天雪花飘的样子。游戏抓雪花。
3、组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若、干。 2教师使用的箩筐、铃鼓等。 活动过程： 开展游戏“雪花飘飘”。
4、小百科：雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。 雪花幼儿园小班教案4 活动内容： 《小雪花》 活动领域： 语言 活动目标： 初步了解小雪花的特征，知道在冬天的时候才会下雪。 体验小雪花的有趣，感受冬天的美好。
5、组织幼儿制作雪花。 幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作雪花，每人自制若干。 教师使用的箩筐、铃鼓等。 活动过程： 开展游戏雪花飘飘。
《雪花飘飘》幼儿园教案
（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。
《雪花飘飘》幼儿园教案1 活动目标 知道冬天有些地方会下雪，有些地方不会下雪。 尝试根据细节特征寻找答案。 了解雪的特征，感受故事情节的有趣。 活动准备 课件准备： “冬日雪景”图片；“这是谁的家”图片；《雪花》故事音频及图片。
幼儿园大班游戏活动教案一：雪花飘飘 活动目标： 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
《雪花飘飘》教案设计1 准备：1 组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。2 教师使用的箩筐、铃鼓等。
雪花幼儿园小班教案
1、幼儿园小班美术《雪花》教案1 设计意图： 冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。
2、（1）教师交代游戏玩法：“今天，我们来玩收积木的游戏，在收积木时先要小心地走过一条路，不要踩到旁边的小草，在对面桌子上数五片雪花片，然后从小路走回来放入筐里。”教师先示范玩法。
3、幼儿园小班美术《雪花》教案2 活动目标： 学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。 能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。
4、幼儿园小班美术教案：制作雪花 【活动目标】了解雪花的特征，并能用语言表达。运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。
5、幼儿园小班美术教案：七彩雪花 教学目标 学习按线条将纸撕成规定的形状，发展幼儿手指小肌肉群的控制能力，巩固对各种颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色能力。了解冬季的一些季节特征。能积极参与活动并体验活动的愉悦。
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