《好饿的毛毛虫》语言教案（好饿的毛毛虫语言活动方案）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园大班绘本教案:好饿的毛毛虫2、...

本篇目录：

• 1、幼儿园大班绘本教案:好饿的毛毛虫
• 2、小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿
• 3、小班教案
• 4、幼儿园中班教案《好饿的毛毛虫》含反思范文
• 5、小班绘本教案:好饿的毛毛虫
• 6、幼儿园中班绘本教案《好饿的毛毛虫》

幼儿园大班绘本教案:好饿的毛毛虫

1、组织幼儿分组讨论自己是怎样拼摆贴图的。请个别幼儿用完整的语言讲述蝴蝶的蜕变过程。

2、好饿的毛毛虫教案1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。

3、欣赏绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长以及变成蝴蝶的过程。通过看看猜猜说说，让幼儿初步学会阅读绘本并尝试讲述故事。在阅读中让幼儿感受绘本故事的乐趣。

4、毛毛虫的肚子还是好饿，星期六吃了什么？演示PPT8。提问：一共吃了几样食物？请个别幼儿上来数一数。建议小朋友按照顺序数一数，大家小手一边指，嘴巴一边数。

5、《好饿的毛毛虫》：绘本与学前儿童前语言和前识字的结合。 活动目标： 和孩子一起感受绘本图画和色彩的美，让孩子喜欢绘本阅读。 通过绘本故事，让孩子了解毛毛虫的生长变化，体会毛毛虫化茧成蝶的过程。

6、幼儿园小班绘本活动《好饿的毛毛虫》教案 活动目标：通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。

小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿

师：毛毛虫累极了，准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。

出示ppt11，毛毛虫吃饱变大后发生什么事情？出示图片：茧 小结：现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里面。

幼儿园小班绘本活动《好饿的毛毛虫》教案 活动目标：通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。

好饿的毛毛虫教案1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。

小班教案

幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

小班教案 篇1 活动目标： 练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

小班教案 篇1 活动目标： 在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量。 能尝试学习用简单、完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 能安静倾听，并愿意在集体面前响亮表达。

小班教案 篇1 入园，晨间活动 热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早(用英语)。 鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。

幼儿园中班教案《好饿的毛毛虫》含反思范文

尝试学说句式星期X毛毛虫吃了X个XX，可是肚子还是好饿。 在活动中体验阅读的快乐。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲，歌词最后象生词的运用，可以大大增加歌曲的趣味性，让幼儿多了解水果名称。

可以让幼儿观看视频或听故事，让幼儿知道毛毛虫长大后就变成美丽的蝴蝶。

师：毛毛虫累极了，准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。

小班绘本教案:好饿的毛毛虫

1、师：毛毛虫累极了，准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。

2、《好饿的毛毛虫》小班教案 篇1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。

3、＂小朋友说看到了字，老师请小朋友跟着老师一起读出图书的书名《好饿的毛毛虫》。

4、培养孩子的读书兴趣，绘本很关键，因为有趣的绘本，不需要家长老师的刻意引导，孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了，不注重文字的多少，而是以孩子感兴趣的图画表现出来，《好饿的毛毛虫》图画很生动，文字很少，而且又简洁，很适合孩子看。

5、小班绘本故事《好饿的毛毛虫》说课稿 篇1 说教材 《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。它没有太多的文字，而是以孩子感兴趣的图画表现出来。根据星期几的不同，会吃不同的水果，数量和星期几有关系。

6、好饿的毛毛虫教案1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。

幼儿园中班绘本教案《好饿的毛毛虫》

好饿的毛毛虫教案1 活动目标 通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 感受绘本故事带来的色彩美。

欣赏绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长以及变成蝴蝶的过程。通过看看猜猜说说，让幼儿初步学会阅读绘本并尝试讲述故事。在阅读中让幼儿感受绘本故事的乐趣。

毛毛虫的肚子还是好饿，星期六吃了什么？演示PPT8。提问：一共吃了几样食物？请个别幼儿上来数一数。建议小朋友按照顺序数一数，大家小手一边指，嘴巴一边数。

幼儿园小班绘本活动《好饿的毛毛虫》教案 活动目标：通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。

幼儿园小班《好饿的毛毛虫》教案 篇1 活动目标： 通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬(并手并膝爬)的方法，掌握并手并膝爬的动作要领。 遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。

到此，以上就是小编对于好饿的毛毛虫语言活动方案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。