本文作者:叶叶

语言接触和语言演变(语言接触和语言演变的关系)

叶叶 2024-09-19 22:03:26 22
语言接触和语言演变(语言接触和语言演变的关系)摘要: 本篇目录:1、如何理解语言的演变?2、名词解释混合语...

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如何理解语言的演变?

1、语言发展变化的不平衡性 。指语言的发展变化不是均衡的、匀速的,而是不平衡的。具体表现是:第一,语言系统发展变化不平衡。在语言各子系统中,词汇系统的发展变化最快,而语法、语音系统的发展变化则相对较慢。

2、语言的演变:指语言中新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡,有时导致语言系统变得不同。

语言接触和语言演变(语言接触和语言演变的关系)

3、语言的变化涉及语音、语法、语汇三方面。语汇联系人们的生活最为紧密,因而变化也最快,最显著。有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。

名词解释混合语

混合语的意思是一种特殊的语言现象,它是由两种或两种以上的语言经过长时间的融合和借用而形成的。

混合语是一种由两种或多种语言混合而成的语言。这种语言形式通常出现在由于地理、历史、文化等原因,两种或多种语言社区的人们长期交往、融合,最终形成的新的语言形式。

解释:两种或几种语言,在一定社会条件下,互相接触而产生的混杂语言。【释义】:在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。多为与外国通商的港口或与外国交往较多的地区使用,通行范围小。

语言接触和语言演变(语言接触和语言演变的关系)

混淆。混为一谈。 乱,胡乱:混乱。混世魔王。 蒙,充:蒙混。混充。混进。鱼目混珠。 苟且 度过 :胡混。混事。 混 ú 同“浑”①②。

语言发展的规律

语言发展的规律变化不是均衡的、匀速的,而是不平衡的。语言发展是一个复杂而又多样的过程,它受到多种因素的影响,包括社会、文化、历史等。

幼儿语言发展的规律有感知与反应阶段、听觉辨别与模仿阶段、单词使用与句子构建阶段、语言运用与理解阶段。感知与反应阶段:从出生到6个月,幼儿主要通过感知来获取语言信息。

语言发展的规律是人类的语言是有声语言,语声是语言的物质外壳,词语的意义是靠声音表达出来的,而婴儿从分辨到发出语声是一个渐进的过程。

语言接触和语言演变(语言接触和语言演变的关系)

语言发展的外部规律是由社会因素决定的,这不仅影响语言发展,还影响其功能性质。要区分两个主要的社会过程(social process),即语言发展的两个主要社会趋势:分化(differience) 和 整合(integratio),这两个过程是相互对立的。

(一)乳儿期(0~1岁)表达 (1)反射性发声阶段(0~4月)(2)牙牙语阶段(4~12月)理解 10个月以后开始有了语言理解能力。

前语言阶段(0——5岁)前语言发展是语音的核心敏感期,围绕语音,幼儿发展了三方面的能力:前语言感知能力、发音能力、交际能力。那么第一阶段就是在幼儿的最小的阶段。

到此,以上就是小编对于语言接触和语言演变的关系的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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