关于笔的语言课（有关笔的知识）
摘要：
教学时老师应注意留足时间让学生多读，通过朗读去体会林园园不愿借笔而多次找借口，后来看到李丽画的蓝树叶时又不免有些内疚的心情以及李丽急于借到笔的诚恳态度，出示第一幅图：请小朋友结合着... 本篇目录：
语文教学教案故事之借铅笔
教学时老师应注意留足时间让学生多读，通过朗读去体会林园园不愿借笔而多次找借口，后来看到李丽画的蓝树叶时又不免有些内疚的心情以及李丽急于借到笔的诚恳态度。
出示第一幅图：请小朋友结合着这张图说说小猴是怎样向熊猫借铅笔的？熊猫是怎样说的？怎样做的？出示图二：根据图意继续想象说话，小猴是怎样还铅笔的？熊猫是怎样说的？将两幅图的内容连起来说一说。
出示：铅笔、橡皮、田格本、我们、写字、很用心(师范读) 谁愿意和老师一起读？师利用拼音正音，复习拼音。 指名读，同桌互读。开火车读词语。
口语交际教案 篇1 学习目的 回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。 了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。
迁徙训练，可表演借铅笔、借橡皮等，练习借和还时的言行。 (三)师生总结，提升情感。 教师：你喜欢丁丁的哪些地方？ 师生针对班级实际，对幼儿进行表扬和鼓励。 教师小结：借了东西要爱护，要及时归还。
大班语言课优秀公开课课件大全
1、幼儿园大班语言课件 活动目标： 理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。 留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。 活动准备： 收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。 年历一本。
2、【 篇一 】教材目标：知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动重难点：了解成长的过程。活动准备：画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。
3、大班公开课课件大全 篇一 活动目标： 愿意自由创编动作表现歌曲内容。 乐意向同伴学习新编的动作。 在活动中与同伴共舞，交流情感。 巩固切分音符的唱法。 活动准备： 幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。
大班语言教案《铅笔盒变医院》
1、大班语言教案《铅笔盒变医院》1 活动目标：欣赏故事，理解铅笔盒里文具对话的含义，表达自己听故事后的感受。知道爱护文具，形成爱护文具的良好习惯。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的`童趣。
2、看《小朋友的书我要上小学了》第19~24页“铅笔盒变医院”，仔细观察画面，阅读故事，教师引导幼儿理解铅笔盒里文具对话的意思，鼓励幼儿学习讲述文具的对话。教师和幼儿共同总结：我们要爱护铅笔盒里的文具。
3、师：（出示课件铅笔盒）小朋友你们能说说铅笔盒有什么用吗？到小学时要放哪些文具呢？铅笔盒能放这么多文具，真好，可是有一天，铅笔盒却变成了医院，这是怎么回事呢？我们一起听听故事《铅笔盒变医院》，答案就会揭晓了。
4、神奇的语言大班教案1 有益的经验：人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。
5、我们一起听听故事《铅笔盒变医院》，答案就会揭晓了。
到此，以上就是小编对于有关笔的知识的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
