大班语言编谜语教案（大班语言活动编谜语）
摘要：
本篇目录：1、《猜谜语》的教学教案2、幼儿园猜灯谜教案... 本篇目录：
《猜谜语》的教学教案
1、《猜谜语》的教学教案1 教学目标： 读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。 增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能力。 教学重点难点： 理解每句话的意思并猜出谜底。
2、（1）小组讨论：这条谜语的意思是什么？（2）抽生汇报：你猜出的谜底是什么？（拔河）说说猜的理由。引导学生弄清前进就赢，后退就输是什么原因？总结学习方法：读一读、想一想、猜一猜。师板书。
3、（5）小结猜谜要领：A、读懂每句话；B、抓特点；C、联系生活，猜出谜语。
4、猜谜语真好玩，今天，老师还要带你们去猜另外几个谜语。下面我们就来学习第四课《猜谜语》。板书课题，齐读课题。
幼儿园猜灯谜教案
1、【篇一】2021年幼儿园元宵节猜灯谜活动方案 指导思想： 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。
2、准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。幼儿园元宵节猜灯谜创意活动方案【三】 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
3、(4)教师在桌上准备一盆水，再准备一块肥皂，一块方积木，一只小纸盒，请一名幼儿到前面来取出自己所猜的物品，请大家评评他猜得对不对。
4、（1）教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。
5、大班语言元宵节的灯谜教案1 活动目标： 能根据儿歌形式创编内容。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园关于谜语的教案怎么写
（1）、让幼儿将自己想出来的谜底悄悄地告诉给老师，对没有猜出的幼儿，教师要给予适当的提醒，不要急于肯定个别幼儿的答案，尽量调动全班幼儿都参与思考。
两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。【谜底：手】身披花棉袄，唱歌呱呱叫。田里捉害虫，丰收立功劳。
幼儿自由组合，四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在老师讲的时候认真听，听完后动脑猜。猜出来后，小组内幼儿相互讲讲为什这样猜。教师巡回指导，重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。
幼儿园猜灯谜教案2 活动目标： 激发幼儿猜灯谜的兴趣； 学习自己创编谜语，与同伴一起分享。 活动准备： 教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
教师范读，幼儿听听老师是怎么读的？ 自己练习朗读，指名读。 理解句子，猜出谜语。 1)再读课文，找出谁见它怎么样？把“谁”用“—”线画出来。
大班语言:学谜语(谜底:大象,袋鼠)教案
鼻子长长，举千斤，一只老鼠，吓倒地。（打一动物）———谜底，大象。随身带个大口袋，一跳一跳把路行，拳击比赛是第一。（打一动物）———谜底，袋鼠。
猜谜引出主题 一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(谜底 ：袋鼠)耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 能仔细倾听录音《嫦娥奔月》的故事。 说说中秋节的来历、习俗。 感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。 引导幼儿在故事中学习，感悟生活。
幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 感受、理解 诗歌 的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。 鼓励幼儿自主探索、大胆 游戏 ，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。
猜谜引出主题 一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物）谜底：袋鼠 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。
大班语言元宵节的灯谜教案
大班语言元宵节的灯谜教案1 活动目标： 能根据儿歌形式创编内容。 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园大班元宵节猜灯谜教案1 活动内容：语言活动赏花灯、猜灯谜活动目标：引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
幼儿园大班元宵节教案 篇1 活动目标： 幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。 形成幼儿互相关系、友爱相处的良好品质。 活动准备： 将幼儿事先收集的花灯布置在教室内，老师准备一些新式的灯。
．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。
大班语言活动教案
大班语言活动教案篇1 活动目标： 理解故事。 学会感恩，懂得表达对父母的爱。 活动准备： ？给爸爸的吻》绘本ppt、熊图片。
大班语言活动教案 篇1 目标 (一)认知目标 帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。
大班语言活动教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，想想说说小斑马和朋友们的故事。 感受朋友之间相互关心的快乐，增强幼儿的人际交往能力。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察人物、动物的动作神态，学习运用已掌握的形容词进行描述，说一句完整的话。 认真倾听别人描述，养成良好的倾听习惯。
大班语言活动教案 篇1 活动目标： 了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
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