小班语言故事教案《雪花》（小班语言活动雪花）
摘要：
雪花是怎样飘的？丰富歌词及动作。... 本篇目录：
幼儿园小班语言教案《小雪花》
幼儿园小雪花儿歌教案1 教学目标： 初步感受散文诗优美的语言，能大胆想象雪花飞舞的意境。 乐意亲近大自然，知道雪对人们带来许多益处。 教学准备： 散文诗图片，有看雪的经验。 轻柔的音乐。 小雪花视频。
幼儿园小雪花教案1 教学内容及学情分析：漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。
幼儿园小班语言教案《雪花》1 设计思路 随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。
《雪花》幼儿园小班语言教案1 活动内容： 《小雪花》 活动领域： 语言 活动目标： 初步了解小雪花的特征，知道在冬天的时候才会下雪。 体验小雪花的有趣，感受冬天的美好。 能在教师的带领下朗读儿歌，感受儿歌的美。
我是小雪花 我从天空轻轻飞下来 告诉你们 冬天来到了 教学反思 《小雪花》是全语言整合第一册第21课内容，现在是冬天的季节，在这个时候进行这节课的教学，更能有效的使小班幼儿了解冬天的特点。
活动准备：“小雪花”音乐磁带、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡纸、颜料、纸团 活动过程：谈话，启发幼儿感知雪花飘落的地方。冬天到了，小雪花飘呀飘，飘到了哪里？雪花是怎样飘的？丰富歌词及动作。
幼儿园小班美术《雪花》教案
1、幼儿园小班美术《雪花》教案1 设计意图： 冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。
2、出示麦苗图，图上贴有字宝宝“雪花”，播放歌曲《小雪花》，幼儿人手一片雪花，雪花上贴有目的字，歌曲结束时全体幼儿蹲下，教师说：“小麦苗到了冬天很冷，小雪花盖在麦苗身上就像一条厚厚的棉被”。
3、雪花幼儿园小班教案1 活动目标： 初步了解雪花的基本特征。 能在教师的带领下朗诵儿歌。 感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 尝试仿编儿歌，乐意说说儿歌意思。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4、小班美术活动教案《下雪了》1 活动目标 知道小雪花的颜色和形状。 能用手指蘸上白颜料，点画小雪花。 体验点画小雪花的乐趣。
小班关于冬天的教案
不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
小班科学冬天教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿冬天不怕冷。 使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。 了解冬天运动时的注意事项和自我保护的方法。 活动准备： 绳子、球等运动工具。
幼儿园有关冬天的教案篇1 活动目标： 喜欢冬天，对冬天的树的特征有自己的审美。 欣赏冬天的树，用剪纸的方式对树进行表现创作。 学会尊重别人的审美方式，理解每个人有不同的想法。
小班语言冬天教案1 活动目标： 户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 学习用口语表达自己观察到的现象。 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
故事《雪孩子》儿歌《数雪花瓣》健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》幼儿园小班立冬社会教案5 活动目标 拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。激发幼儿探索自然的兴趣。
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