语言能力biaozhun（语言能力表达能力）

摘要： 本篇目录：1、儿童语言表现参照标准2、正常儿童语言发育标准...

本篇目录：

• 1、儿童语言表现参照标准
• 2、正常儿童语言发育标准
• 3、3岁宝宝的语言能力标准
• 4、秘书学专业的现代汉语语言能力标准
• 5、外语要达到什么水平?
• 6、普通话的标准

儿童语言表现参照标准

1、幼儿的语言表现在口语的喃喃，体现在情绪的初萌表达，包括情绪的渲泄上的笑和哭闹。

2、正常儿童语言发育标准1 孩子的语言发育是先从口语开始的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。

3、-2岁言语发育标准 对于刚过1岁的孩子，除了少数词，爸爸妈妈有时很难听懂孩子的话，需要经常猜测孩子的意思。

4、儿童语言发展标准及治疗方法。18个月-2岁会说50-200个单字，说两三个字的句子，会挥手再见，学动物叫，表达自己的需求，理解“不可以”。

正常儿童语言发育标准

1、F、2岁：会用语汇或不完整句子，要求别人做什么，如喝水、给我；会重复句子的最后一二个字；会认得电视上常见之物；如果语言发展快速的孩子，甚至可以说出清楚的常用句子。

2、五岁宝宝语言发育标准 会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。 言语表达能力会有进一步的提高，并且能初步掌握书面言语。 言语对行为的调节功能也比以前加强了，在行为方面带有一定的自觉性和计划性。

3、-2岁言语发育标准 对于刚过1岁的孩子，除了少数词，爸爸妈妈有时很难听懂孩子的话，需要经常猜测孩子的意思。

4、三岁半小孩语言发育标准1 能说短句子 宝宝到了三岁 左右语言和听力系统的发展都已经相对较完好了，经过长时间的听大人说话和模仿，宝宝可以清楚地用短句子表达自己的需求和想法。

5、出生~20天：非自控音阶段。发音以哭声为主，也有一些咳嗽和吃奶时的发音，都是新生儿不能自己控制而发出的声音。21天~5个月：咕咕声阶段。

6、如果孩子疑是语言发育迟缓，一定要及时进行语言康复训练，一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。鉴别诊断同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓，还是存在自闭症、智力低下的情况。

3岁宝宝的语言能力标准

具体标准：0-12个月：能够发出呀呀声、笑声和其他声音；能够听懂简单的指令；能够辨别母语中的声音和语调。1-2岁：能够说出有意义的单词；能够理解简单的指令；能够模仿语言；能够开始使用简单的句子。

三岁宝宝的语言一般是在能够清楚的表达自己的需求，比如说要上厕所，要喝水，要吃东西，并且能够完整的说出一段话，对于身边的人和物质都能够准确的叫出名字，能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。

-5岁孩子的语言特点1 说话非常清晰。 能说出自己的名字和地址。 能够记住故事的部分内容，并能够讲更长的故事。能看懂并说出简单图画的意思。能回答“谁”“为什么”“多少个”等问题。

三岁的孩子通常在语言能力上还处于初级阶段，可能会说一些简单的词汇和短语，但还不具备完全的语言表达能力。他们可能会通过模仿、肢体语言和行为来与周围的人进行沟通和表达情感。

一岁半到两岁：宝宝说话时词汇量显著增加，词性也显著扩大。他开始模仿成人语言，结合2到3个单词，表达自己的想法或回答问题，如“母亲拥抱”和“宝宝进食”。

正常儿童语言发育标准1 孩子的语言发育是先从口语开始的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。

秘书学专业的现代汉语语言能力标准

作为现代秘书，必须具备较强的专业技能，如语言沟通表达能力、外语听说读写能力、计算机操作能力、速记能力。

(2)具有涉外商务往来及礼仪交际能力。(3)具有深厚的人文修养，传播先进文化理念的能力。(4)具有辅助领导决策的能力。(5)熟练运用办公自动化系统的能力。(6)具有各种应用文体的写作能力。(7)具有较高的外语应用能力。

（5）了解本学科的前沿成就和发展前景；（6）能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

具有分析问题和解决问题的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。主要专业课程与实习实训 专业基础课程：秘书职业概论、基础写作、演讲与口才、实用现代汉语、秘书实用法律、摄影与摄像、现代秘书思维、管理学基础。

该专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广博的文、史、哲的知识基础。

专业特色：秘书学专业以专业实践技能见长，构建起了以写作能力为核心，以文档管理、会议组织与管理、速记速录为主要内容，以课内训练、课外演练和社会磨练“三位一体”为途径的实践教学体系。

外语要达到什么水平?

二级大致对应小学水平。三级对应初中。四级对应高中。六级对应大学。七级对应英语专业。九级对应高端外语人才。

学生的托福成绩要在70分以上或雅思成绩5分以上；美国大学排名在前30的学校本科语言要求托福在100分以上，雅思7分以上。

“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。

外语水平的话，就是指你学习这门语言的程度。比如说英语，非专业学科的学生可以填写四级或者六级，专业学科的学生可填专业四级或专业八级。如果你没有通过四六级的话，也可以填写“良好”、“一般”或者“优异”。

而专业性比较强的学科和方向，例如护理学、法律、医学等，对雅思的要求相对高一些，即读本科需要达到5分甚至更高，读研究生需要7分甚至更高。

出国留学英语要达到雅思6点5分以上的成绩，名校一般要求7分，个别专业要求单科7分以上。而有的对语言要求高的专业，甚至需要学生达到7点5分。

普通话的标准

普通话的一般判断标准有：一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等六种。

普通话的标准如下：语音准确性、语调抑扬顿挫、语法规范性、词汇准确性。语音准确性：普通话标准要求准确发音，遵循声母、韵母、声调的规定。例如，区分清音和浊音，正确发音汉语拼音音节。

普通话成绩标准如下：一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

国家普通话等级划分标准如下：三级乙等：考试得分60分－699分之间。三级甲等：考试得分70分－799分之间。二级乙等：考试得分80分－899分之间。二级甲等：考试得分87分－999分之间。

]64号）把普通话水平分为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。

到此，以上就是小编对于语言能力表达能力的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。