语言艺术活动语言（语言艺术活动教案）
摘要：
本篇目录：1、社交活动中的赞美语言艺术?2、艺术语言主要分为哪几种类型... 本篇目录：
社交活动中的赞美语言艺术?
五赞美要注意分寸。赞美不可过分。肉麻的吹捧，不仅会降低自己的人格，也会令对方反感。或者恭维、奉承频率过高，也会令人讨厌。赞美要注意分寸，只有适度的赞美才会令人感到欣慰。
赞美的语言要表达准确，不能偏离事实。一些人喜用如：久仰大名、如雷贯耳、百闻不如一见等恭维词作为赞美之词来赞美他人，给人虚情假意的感觉。
由衷的赞美是源于心灵深处的，它是深刻而强烈的，如果能人木三分地表达出来，则将是绝佳之语。对于由衷之感，应尽量用准确、贴切、深刻、生动、完整的赞语去说出来。
艺术语言主要分为哪几种类型
按照艺术创造的媒介和形式可将艺术语言分为纯艺术语言、文学性语言和综合性语言三大类。(1)纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中所采用的媒介材料只在艺术创造中使用。
艺术语言的类型有写实的、夸张的、隐喻的和象征的几种。艺术语言以表现内容为目的，同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作实践的发展，艺术语言也在不断地发展更新。
分为三种类型：写实的语言，夸张的艺术语言，曲折隐喻的艺术语言。
形体。包括点、线、面、体。在美术的艺术语言中，点则 具有大小不同的面积或体积， 在平面上的点，由于大小、位置的不同， 可以使人产生不同的视觉感受，给人以不 同的情绪感染。
语言艺术的形式有哪些?
1、语言艺术一般包括以下分类：文学艺术：指以文字为表达工具的艺术形式，如小说、诗歌、戏剧等。语言表演艺术：指以语言为主要表现手段的艺术形式，如演讲、朗诵、演唱等。
2、语言的艺术是：运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。
3、评书（说书的)小品 声乐（唱歌的）朗诵 戏剧 戏曲 歌剧 电影 电视 文学 这些都是语言艺术。艺术的分类方法很多。分类标准不一样，得出的结论也不一样。比如造型艺术、空间艺术、语言艺术等等。艺术一般都是综合性的艺术。
4、语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。包括文学、播音、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。语言艺术和语言表达技巧不同。
幼儿园教师的语言艺术
1、幼儿园教师的语言艺术 教师良好的语言示范 3～6岁的幼儿正处在语言的敏感时期，他们的语言大部分是通过没有外界压力的自然观察和模仿而来的，他们缺乏语言的识别能力。
2、这样的教学口语才能够达到高境界和高标准，幼儿才会把学习活动当作一种艺术享受，主动愉快地学习。很难想象一口方言浓重的幼儿教师能培养出发音标准而优美动听的幼儿语言。
3、在幼儿教学中，幼教语言的艺术性在于教师教学语言的感染力。
4、幼儿教师的语言特点 规范性――首先，必须运用国家宪法规定的“全国通用普话”。其次，无论是遣词造句还是行为演示，都必须恰当。幼儿对周围环境中的语言刺激特别敏感，并伴有强烈学习说话的愿望。
5、研究语言教学活动中教师语言的艺术性，是提高语言教学有效性的必经之路。语言教学的最终目标是提高幼儿学习语言，运用语言的能力。
到此，以上就是小编对于语言艺术活动教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
