语言连贯课件（语言表达之连贯优质课）
摘要：
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幼儿园大班语言课件:《大熊的拥抱节》
提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？师：今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢？让我们一起听听故事《大熊的拥抱节》。欣赏PPT《大熊的拥抱节》。
附故事： 大熊的拥抱节第一段：今天是森林城的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。
为了让孩子们学会交往、善待朋友，我设计了《大熊的拥抱节》这一活动方案，让幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友，使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的，以此教育幼儿要珍惜友谊，与同伴友好相处。
幼儿园语言课件集锦(5篇)
1、教师和幼儿一起讨论长大的话题：谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子？ 现在三年过去了，你们有什么变化呢？你是怎么知道的？ 教师展示幼儿刚入园的照片。 讨论：这是谁？和现在的她比有什么变化？请幼儿也来说说自己的变化。
2、区角活动：在语言区内提供图片材料，鼓励幼儿继续仿编。 幼儿园语言教育课件 活动目标： 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性，语言教案。
3、教师再次带幼儿朗诵诗歌，让幼儿读准词句。 活动总结：小朋友们！春天的柳树美不美啊，但是啊小朋友们要爱护花草树木，我们的的树才会更绿更美。 活动结束。
4、一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是 整理分享的幼儿园语言课件，欢迎阅读与借鉴。
5、幼儿园小班语言课件：圆圆圆 初步学会儿歌，念儿歌时吐字清晰。 感知圆形物体在生活中的广泛应用。 活动重点： 能用完整的话回答问题。 活动准备： 常见圆形物体的简笔画若干。 《圆圆圆》儿歌的符号图例。
2020幼儿园大班语言活动课件
教师提供蚕的生长过程、大自然中的自然现象等主要关系图片，作为幼儿创编循环故事的素材。幼儿自由分成四组，创编自己感兴趣的主题循环故事。
新学期幼儿园大班语言课件篇一：欣赏四季 活动目标 引导幼儿感受散文中对大自然四季景色的描绘，体会散文的语言美、意境美。通过多通道感受的方式进一步激发幼儿对大自然的热爱之情，提高其语言表达能力。
幼儿以4人一组合作创编一段诗歌。（讨论）每组选一代表进行创编一段诗歌。（创编）师幼整理诗歌。幼儿园大班语言课件 活动目标：能有序的按（包的名称、功能、材料等）进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。
教师为小朋友们提供画纸和彩笔，请幼儿画出自己听到、看到和感受到的下雨的情景，并与同伴进行交流。 在日常生活中寻找各种大自然的声，并在区域活动中，投放各种乐器道具，让幼儿自由敲打出各种声音的音效。
幼儿园大班语言课件篇一：有趣的汉字 活动目标：知道汉字是中国人发明的文字，激发幼儿的自豪感。知道我国最早的文字叫“象形字”，并猜猜认认这些象形字。培养幼儿对汉字的兴趣。
【篇一】幼儿园大班语言经典课件：聪明的阿凡提 活动目标：理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。
幼儿园大班语言优秀课件【三篇】
【篇一】幼儿园大班语言经典课件：聪明的阿凡提 活动目标：理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。有认真倾听故事的习惯，通过故事知道遇事要勇敢，要多动脑筋。
教师讲述：猪先生今天特别高兴，因为今天他有一个特别的约会。他要去邀请猪小姐和他一起去野餐。
【篇一】幼儿园大班语言《聪明的阿凡提》课件 活动目标：理解故事内容，知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。了解少数民族的聪明才智，增进热爱少数民族的情感。
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