鸟窝语言教案（幼儿园语言教案鸟窝反思）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园中班《编织鸟窝》教案2、幼儿园中班教案《鸟窝》...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班《编织鸟窝》教案
• 2、幼儿园中班教案《鸟窝》
• 3、大班美术教案:鸟窝
• 4、大班美术《鸟窝》教案

幼儿园中班《编织鸟窝》教案

1、出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。幼儿尝试，教师巡回观察。

2、中班美术教案 篇1 设计意图： 线描活动鸟窝是引导幼儿用各种不同形式的线条来表现鸟窝的稻草、泥土、树叶等，感受不同线条的形式美。可是班里的孩子都离开了乡下，不要说了解鸟窝的结构，连鸟窝是什么样的也可能不清楚。

3、出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。 幼儿尝试，教师巡回观察。

4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 1，通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动，激发幼儿对鸟类的热爱，并知道小鸟是人类的好朋友。 发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。 培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。

5、幼儿园教案 篇3 活动目标： 在尝试和改进中学习用茅草编织成鸟窝。 体验用自然物编织作品的快乐，提高动手能力。 培养幼儿初步的创造能力。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

6、大班美术《鸟窝》教案 篇1 活动目标： 尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一张。

幼儿园中班教案《鸟窝》

1、幼儿园中班教案《鸟窝》1 活动目标 仔细观察画面，初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。领会故事蕴含的寓意和哲理。愿意分角色表演简单的故事情节。

2、幼儿园中班教案：小鸟的巢1 活动目标： 知道鸟巢的特点和功用. 引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 体验成功带来的喜悦。 经验准备： 幼儿已有关于鸟窝的知识。 物质准备： 各色油画棒、纸张。

3、我提供了丰富的材料，引导幼儿利用纸盘进行制作。活动中用到的皱纹纸揉搓成小球，大部分孩子的动手能力和精细动作慢慢完善，揉搓成的小球个个都很有形，在制作的时候，个别幼儿在摆布上还需要老师的帮助才能完成。

4、大班美术《鸟窝》教案 篇1 活动目标： 尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一张。

5、在尝试和改进中学习用茅草编织成鸟窝。体验用自然物编织作品的快乐，提高动手能力。培养幼儿初步的创造能力。能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：经验准备：看过实物鸟窝或PPT图片。

6、幼儿园小班教案《鸟窝》1 活动目标：理解故事内容，感受故事情节的幽默。能大胆的表达自己的想法。萌发喜爱小鹿的美好情感，初步体验帮助别人的快乐。

大班美术教案:鸟窝

大班美术《鸟窝》教案 篇1 活动目标： 尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一张。

在蛋的下面铺了一层干草，这样鸟蛋就可以暖和地躺在上面了；一点一点的是什么（泥土、沙），这样就更舒服了；可是这样的鸟窝不牢固，怎么办呢？——先用湿泥土糊成墙，再在上面围上小树枝，这样鸟窝就搭好了。

(3)幼儿绘画，教师指导根据幼儿的实际情况，引导个别能力强的幼儿画小鸟，画树枝。 同伴之间互相欣赏交流作品。

幼儿园中班教案《鸟窝》1 活动目标 仔细观察画面，初步理解故事内容。愿意用自己的语言表达对画面的理解。感受故事中小鸟与老奶奶、老爷爷之间互相关爱的深厚情感。领会故事蕴含的寓意和哲理。愿意分角色表演简单的故事情节。

【篇一】幼儿园大班美术《设计》教案：汽车设计师 目标： 引导幼儿了解挖土机、压路车、垃圾车、洒水车等车辆的不同功能。 鼓励幼儿大胆想象，设计各种造型及功用的汽车。 培养幼儿的想象力、创造力。

幼儿园小班教案《鸟窝》1 活动目标：理解故事内容，感受故事情节的幽默。能大胆的表达自己的想法。萌发喜爱小鹿的美好情感，初步体验帮助别人的快乐。

大班美术《鸟窝》教案

大班美术《鸟窝》教案 篇1 活动目标： 尝试运用粗细不同的笔作画的过程中培养幼儿对线描的兴趣。 通过画鸟窝，培养幼儿完成任务的坚持性和认真仔细的好习惯。 环境创设： 两支粗细不同的记号笔，鸟窝图片若干，范画一张。

在蛋的下面铺了一层干草，这样鸟蛋就可以暖和地躺在上面了；一点一点的是什么（泥土、沙），这样就更舒服了；可是这样的鸟窝不牢固，怎么办呢？——先用湿泥土糊成墙，再在上面围上小树枝，这样鸟窝就搭好了。

大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用多种材料制造雾。 通过制作活动进一步理解雾的特征。 培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

到此，以上就是小编对于幼儿园语言教案鸟窝反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。