成语语言积累与运用（关于成语的语言运用题）
摘要：
本篇目录：1、成语的理解及运用?2、语言的积累与运用... 本篇目录：
成语的理解及运用?
1、专心致志：指用心专一，注意力不分散。哄堂大笑：形容屋子里的人同时都大笑起来。双管齐下：比喻两件事情同时进行。栩栩如生：形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
2、要正确理解成语的含义，避免望文生义。比如“文不加点”不是指文章不加标点，而是形容写文章写得很快。成语的感情色彩可分为褒义、贬义和中性三种。
3、成语的使用可以增强语言表达的效果，使语言更加生动、形象、贴切。成语的分类有典故成语、象形成语、比喻成语和俗语成语。对于学习和掌握成语，需要了解其定义和用法，理解其文化内涵和历史背景，才能更好地运用成语。
语言的积累与运用
语文是一门实践性课程，在课堂教学中以语言文字的运用为中心，重视积累，厚积薄发，勤于训练，学以致用，不失为落实“语言文字运用”的有效途径。
如“字词篇章的积累” “古代诗词格律基础知识积累”“传统文化积累”等，这些都属于显性的知识性积累。这样的积累积沙成塔，能为学好语文打下了坚实的基础。
在习题评析时，对选材新颖、用词准确、词汇丰富的学生进行及时表扬，调动学生积累、运用语言的积极性，激发学生积累语言的内动力。指导学生在运用语言中增强积累语言的乐趣 鼓励学生在习作中运用积累的语言。
成语积累与运用
1、) 恍然大悟：恍然.猛然醒悟的样子；悟.明白.觉醒。突然间一切都明白了。不能用作我心里突然觉得恍然大悟了。30)挥洒自如：指写作画时笔墨的运用毫不拘束，酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。
2、成语：猴年马月、杀鸡儆猴、五马六猴、猿猴取月、猴头猴脑、轩鹤冠猴、猴子搏矢、尖嘴猴腮、衣冠沐猴 俗语：山上无老虎猴子称大王。树倒猢狲散。猢狲入布袋。猕猴骑士牛。一个猴一个栓法。
3、提高语言运用能力、使文章文采飞扬、意蕴隽永的途径很多，其中最重要的一点就是广泛积累、熟练运用词语(尤其是成语) 。
4、为了正确运用成语，还要掌握成语的褒贬意义，这样使用才不会出错。
5、横行霸道 【释 义】横行：行动蛮横仗势做坏事；霸道：蛮不讲理。依仗权势为非作歹。【用 法】联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。
言语理解四字成语积累
1、滥竽充数：这个成语原意是指一个人或事物没有真正的才干或技能，却混在某个群体中，充当一定的数量或比例。在公考中，它常常用来形容考生没有真正的能力或知识储备，却试图通过考试获得某种资格或职位。
2、捉襟见肘：本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来。名正言顺：名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。噤若寒蝉：该成语表示一个个都默不作声，就像秋天不叫的蝉。
3、包罗万象：指包括宇宙间的一切景象，指内容丰富、复杂，什么东西都有 洋洋大观：指事物繁多，丰富多彩的景象---侧重景象 汗牛充栋：指书籍多。
4、积重难返 解析：是指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决。贬义词。蔚然成风 解析：也说蔚成风气。形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气(多指好的)。
5、积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。 集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。 【辨析】 二者都有聚少成多的意思。“集腋成裘”较为形象，书面语色彩较浓，它还可以比喻积小成大。
积累成语以及学会运用
1、成语中的字是固定的，不能用字形或读音相近的字去替代，如“瞠目结舌”的“瞠”不能写成“膛”，“按部就班”的“部”不能写成“步”，“川流不息”的“川”不能写成“穿”等。
2、面对浩如烟海的成语，又感到不知从何下手。因此，要学好成语，不能“硬攻”，只能“巧取”。要积累经验，归纳方法，找出规律。本文从以下方面做了归纳，为成语复习提供借鉴和参考，以期取得较好的效果。
3、积累常用成语与词语要靠平时 对于常用成语和词语的复习最好在复习字音与字形时就适时展开。在了解其关键字的读音时也会同时查出其意义，并注在字音记录表或字形记录表的空白处。
4、所以无论学习或者使用成语，都不很困难。但是如果想要很好地运用它，也应注意：（一）准确掌握、理解成语的涵义，不能“不求甚解”或者“望文生义”。
5、精卫填海等等，一旦对于典故熟悉了，成语也会自然而然地记住，而且这种方法也是比较有趣 不枯燥的。但是缺点是记起来太慢，不过记忆成语本来就是一个积累的过程，要一点一滴地去 记，不可贪快。
请教如何更好更好地累积大量成语、词语、掌握语言运用?
1、提取码： mrju 通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
2、初期可以多学点成语，歇后语、民间俗语；这些不仅是中华语言文化的瑰宝，更是学习语言、提高学习兴趣的良方，同时，还可以增加自己的知识面。
3、也就是说，如果理解对了，却没有用准确恰当地词语来做仍然会失分；而作文更是不用说，丰富的词语积累会让写作更加游刃有余。
到此，以上就是小编对于关于成语的语言运用题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
