梨子提琴语言ppt（梨子提琴语言）

摘要： 本篇目录：1、梨子提琴这篇短文告诉我们什么道理2、梨子提琴的故事...

本篇目录：

• 1、梨子提琴这篇短文告诉我们什么道理
• 2、梨子提琴的故事
• 3、幼儿园大班教案
• 4、梨子提琴10的主要内容是什么呢
• 5、美术教案

梨子提琴这篇短文告诉我们什么道理

这个故事让我们明白：好东西要跟大家一起分享，这样才能得到更多的快乐。

这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家分享，不可以独自享受。这让我想起了自己。以前，我有什么好的玩具和食物总是自己独吞，以后我可再也不会这样做了。

我是一个小故事谜，看了梨子提琴的故事，让我明白了一个道理，那就是和家人和同学要和睦相处，其乐融融 和谐相处200字作文 。

第四章——梨子提琴 艺术能感化人。大家沉浸在美妙的音乐中，心就会平静下来焦躁的情绪就会慢慢消失了，大家就能更加和睦地相处。

它用剩下的梨子和自已的胡须做成了一个梨子提琴，它想：今晚我就开一个梨子提琴音乐晚会。 森林里的小动物们听说小松鼠要开梨子提琴音乐会，都有非常的好奇，大家都互相转告。

告诉大家不要自私自利，一定要和伙伴们分享好的东西。

梨子提琴的故事

小松鼠吃掉半个梨子。那剩下的半个，他舍不得吃了。小松鼠捧着那半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。

《梨子提琴》这篇短文的作者是冰波。本名赵冰波。杭州人。现供职于浙江文学院，国家一级作家。 出版童话180余本，2000余单篇，动画片剧本230余集。

第一件事情肯定是吃，除此之外，没想到小松鼠却有新的创意——做一把梨子提琴，在渐行渐进间，故事开始峰回路转。

这时一个梨籽籽掉了下去，小松鼠说是一个小音符。过了几天，小音符长成了一棵大树，上面挂着许多梨子。小松鼠把梨子分给了动物们。大家都把梨子做成了琴，每天都在一起弹琴。

今天，我读了一篇童话故事，它的名字叫作《梨子提琴》。有一天，一只机灵的小松鼠在地上捡到了一个大梨子。它把梨子背回家，自己吃了一半。剩下的一半呢，小松鼠把它做成了一把提琴。然后，小松鼠在自己家弹了起来。

【篇四】三年级睡前童话故事文字版：梨子提琴 小松鼠住在松树上。有一天，小松鼠从树上爬下来，到地上来玩。他在地上走来走去，看见一个大梨子。 大梨子颜色黄黄的，一头大一头小。可是小松鼠不认识它。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

幼儿园大班教案 篇1 大班区域活动：五子棋 活动目标： 初步了解五子棋的基本知识。 培养幼儿对下五子棋的兴趣。 培养幼儿敏锐的观察能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园大班教案 篇1 【教学目标】 在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 培养幼儿观察、比较和动手能力。 【教学准备】 (认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏故事真实细腻的画面，感受动物的灵性和伟大的父母之爱。 在观察画面和动作模仿的情境中，体验动物的心情，尝试用恰当的、完整的语句创编对话。

梨子提琴10的主要内容是什么呢

梨子提琴的故事讲的是小松鼠发现了梨子，一半吃掉了，一半用来做成小提琴，优美的琴声吸引了很多小动物，后来梨子籽儿落在地上长出了一棵梨树，长出的梨子都用来送给小动物们，当琴了，这样每个小动物都能吹出好听的音乐。

教师和幼儿一起拿着自制的梨子小提琴，跟随音乐演奏。 活动延伸： 指导幼儿阅读幼儿用书上的画面内容，体验和感受故事所表现的美好意境。 和幼儿一起欣赏用小提琴演奏的名曲，进一步让幼儿感受音乐的美。

第一件事情肯定是吃，除此之外，没想到小松鼠却有新的创意——做一把梨子提琴，在渐行渐进间，故事开始峰回路转。

第二天，它竟然长成了一棵大树，树上结了许多梨子。从此以后，森林里的所有动物便都有了一把属于自己的小提琴。这个故事告诉我们：有好东西一定要和大家分享，不可以独自享受。这让我想起了自己。

美术教案

1、美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。

2、美术教案 篇1 活动目的： 在绘画中进一步了解春天的主要特征。 在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备 ：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难： 知道春天的花是千姿百态的。

3、美术教案 篇1 教学过程： 欣赏导入 引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。

4、美术教案 篇1 活动目标： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。 制作架子，让盘子站起来 积极参与活动，大胆地向同伴或老师介绍自己的设计方法。 重难点： 鼓励幼儿用不同的方法在盘子上彩绘漂亮的图案。

5、美术教案 篇1 教学目标： 运用色彩的冷暖知识，让学生感受到色彩的美。引导学生正确表达自己对色彩的感觉。提高学生画色彩画的兴趣。 教学过程： 组织教学：请学生放置好学习水粉画的用具及美术书，师生互问好。

到此，以上就是小编对于梨子提琴语言的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。