本文作者:叶叶

小班语言小鸡别怕图片(小班语言小鸡过河图片)

叶叶 2024-09-20 00:44:56 28
小班语言小鸡别怕图片(小班语言小鸡过河图片)摘要: 本篇目录:1、幼儿园《小鸡小鸭》课件【三篇】2、...

本篇目录:

幼儿园《小鸡小鸭》课件【三篇】

1、小鸡、小鸭课件(小鸭和小鸡的对比图片,以及叫声作为背景)(在城市中很难找到真的小鸡和小鸭) 操作板32份(上面分别有小鸡和小鸭头)小鸭和小鸡不同部分32份 活动过程: 导入活动,引出小鸭。 导入语:今天我们班来了位小客人。

2、幼儿园小鸭和小鸡教案篇1 活动目标: 喜欢小鸡、小鸭,有亲近它们的愿望。 发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征,了解它们的生活习性。 能关心爱护小动物。 活动准备: 材料:ppt、小鸡小鸭叫声音频。

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3、儿童故事小鸡和小鸭篇一:小鸡和小鸭原是亲兄弟,他俩都有一个理想:成为优秀的游泳健将。春天,小鸭对小鸡说:兄弟,咱们出发吧。

幼儿园小班语言公开课课件【三篇】_小班公开课ppt课件

新学期幼儿园小班语言课件篇一:神奇的小路 活动目标:喜欢倾听故事,初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。能大胆想象,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景。活动准备:课件《神奇的小路》。

【篇一】幼儿园小班语言《会响的小路》课件 【活动过程】 谈话导入。 师:(秋风起来了,秋风起来了,小树叶离开了妈妈。

幼儿园小班公开课课件 活动目标: 了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 认识各种动物的外形,了解其生活习性。 享受听故事和团体游戏的乐趣。 活动准备: 《世上仅有妈妈好》磁带、动物头饰,与本课有关的关课件。

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幼儿园语言《小鸡别怕》教案

1、.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你们猜会发生什么事呢?2.幼儿自由想象讲述。

2、“大灰狼”随着沉闷、缓慢的音乐,走到小鸡的家门口,嘴里不停地说:“我的肚子饿极了,小鸡的肉好香啊!”老师嘱咐幼儿别害怕,并不时地对“大灰狼”作出反击,“大灰狼”突然摔了一跤,狼狈地逃回了家。

3、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 教师:春天来了,草二天绿了,花儿开了,树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动:微笑(散文欣赏) 活动目标: 喜欢倾听散文,感受散文的美。

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幼儿园小班语言活动小鸡教案

幼儿园小班教案《可爱的小鸡》1 活动目标: 初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。 初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。

画小鸡或棉签画小鸡。语言区情境表演爱玩的小鸡。活动反思:小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。

在情境对话中正确运用礼貌用语,并能在交谈中注意倾听他人的`话。初步尝试运用不同的祝福语,体会同伴间互相关心的美好情感。

幼儿园小班语言活动:爱玩的小鸡 设计意图:小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。

《可爱的小鸡》幼儿园小班教案1 活动目标:初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。

幼儿园小班优秀语言公开课《爱玩的小鸡》语言教案

1、幼儿园小班优秀语言公开课《爱玩的小鸡》语言教案 篇1 活动目标:能看懂故事情节,理解故事内容。培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇着急。帮助幼儿树立安全意识。萌发对文学作品的兴趣。

2、幼儿园小班语言活动:爱玩的小鸡 设计意图:小班幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏安全意识。

3、幼儿园爱玩的小鸡教案1 设计意图: 小班幼儿年龄小,语言发展水平低,孩子们刚从父母的襁褓中走出来,有的胆小,不敢讲,有的方言较多,不习惯讲普通话,有的还不能讲一句完整的话。另一方面,幼儿的规则意识较差,任性自由,缺乏危险意识。

小班优秀教案小鸡别怕

.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。

幼儿园小班语言活动小鸡教案1 目标 1.引导幼儿在看看、听听、玩玩、讲讲中初步学会儿歌《小鸡》。2.认识相关字:鸡、尖、黄、啄。3.培养幼儿的语言表达能力。

小班美术活动《小鸡》教案 篇1 活动目标: 学习用藕拓印的方法将两个圆连接,并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 大胆地画出小鸡简单的动态。 感受活动的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

幼儿园小鸭和小鸡教案篇1 活动目标: 喜欢小鸡、小鸭,有亲近它们的愿望。 发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征,了解它们的生活习性。 能关心爱护小动物。 活动准备: 材料:ppt、小鸡小鸭叫声音频。

回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。

我们现在要开始玩小手捉迷藏的游戏了,好,小手小手藏起来,小手小手伸出来,跟我们的客人老师打打招呼吧,hello hello hello hello everybody .小手小手藏起来,小手小手伸出来,变成小小鸡,叽叽叽。

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