中班语言教案露珠（中班语言小露珠活动反思）
摘要：
你们听，你们看，出示第一个句子， (二) 读(二三四)自然段， 师读：早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。... 本篇目录：
- 1、中班慧童好口才第一学期《小露珠》教案
- 2、小学二年级语文《小露珠》原文、教案及教学反思
- 3、《小露珠》优质教学设计附反思
- 4、幼儿园中班语言教案
- 5、《小露珠》优秀教学案例
- 6、中班语言小露珠教案露珠什么时候才会有
中班慧童好口才第一学期《小露珠》教案
1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。材料与环境创设：操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。
2、第二段(第2-5自然段)写小露珠很美丽，小动物们都很喜欢小露珠，课文借蹦到大荷叶上的小青蛙、爬到草秆上的小蟋蟀、落在花朵上的小蝴蝶的夸赞，描绘了小露珠的美丽。
3、师引背：夜幕降临，草叶上，( )小露珠爬呀，( )，到黎明的时候，( )同学们你们想不想知道黄豆粒那么大的小露珠去哪了呀？你们听，你们看。出示第一个句子。 (二) 读(二三四)自然段。 (1)师读：早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
小学二年级语文《小露珠》原文、教案及教学反思
1、【篇一】小学二年级语文《小露珠》原文 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。
2、【篇一】小学二年级语文《小露珠的梦》原文 清晨，小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。太阳从东方慢慢地升起来了。
3、【篇一】小学三年级语文《小露珠》原文 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
《小露珠》优质教学设计附反思
1、【篇一】小学二年级语文《小露珠》原文 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。
2、“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
3、《小露珠》是国标本小学语文第五册的一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。
4、《小露珠》是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵美丽，她在美花、滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬了小露珠无私奉献、无怨无悔的高尚品质。
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。
幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑(散文欣赏) 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 学习从整体到局部进行观察的方法。 喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。
《小露珠》优秀教学案例
交流，随机出示：小露珠反射着霞光，所有的植物都变得格外精神，连那些衰老的花草，树木也都显现出生机。点出格外精神。同学们，我们平常说人有精神，做做看，引导学生挺直身子，做端正。那让我们带着饱满的精神读一读吧。
希望我们每位小朋友也能像小露珠一样，外表美，心灵更美，给大家带来欢乐。
幼儿园小班儿歌小露珠教案范文一 《小露珠》教学提示：指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发小朋友对自然的热爱，培养小朋友的创作能力和表演能力。先请小朋友们哼唱歌曲的旋律。
中班语言小露珠教案露珠什么时候才会有
交流：小露珠形成的时间、出现的地方、形成的过程。(抓住“夜幕降临、黎明、爬、滚、越来越…越来越…”) 3“夜幕降临”是什么时候？指导读好这个词语。 出示句子“小露珠爬呀……那么大了。
夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚哪，越来越大，越来越亮，等到黎明的时候，已经有黄豆粒儿那么大了。 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
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教案 教学内容： 《小露珠》第二课时 了解小露珠的特点，体会动物和植物对小露珠的喜爱，感受大自然的和谐与美好，培养热爱大自然的思想感情。 教学目标： 正确认读十六个生字，认识其中的多音字“乐”，会写八个生字。
凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献，无怨无悔的品格。 教学重点：朗读、背诵课文，感受课文的语言。 教学难点：感悟小露珠无私奉献，无怨无悔的品格。
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