语言活动的辩论(语言活动辩论赛)
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辩论赛中语言的特点和技巧
1、语言机智幽默这个特点在针锋相对的论辩中具有奇特的功效,不仅可以增强说服力,巧妙地反驳对方,而且会赢得听众的兴趣和赞同。辩论当然是为了探求真理,但也需要比赛技巧和动力,所以它应有一定的艺术性和观赏性。
2、发语迅速。论辩语言的最大特点,是没有充分的时间进行考虑和准备,双方你来我往,反馈和发语都十分迅速。迅速不仅是为展开自己的论点、论据,而且也是为了尽快抓住对方的把柄,以讯雷不及掩耳之势,给对方以有力的回击。
3、内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路,紧围辩题。辩位安排:一辩求稳、语言有震撼力。对整场辩论赛观点的把握能力强。
4、语调就是说话声音的高低强弱,疾缓张弛,抑扬错落,它与重音、停顿密不可分。语调在口头辩论中非常重要。相同的内容,运用不同的语调来表达,可以表现出不同的情感、态度和倾向。
5、辩论的技巧 注意肢体语言的运用:辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。
6、辩论赛的辩论技巧 (1)内容要破题立论 确立突出自己的优势空间。拥有自己的套路,紧围辩题。(2)辩位安排 一辩求稳、语言有震撼力。对辩论赛观点的把握能力强。
试简述演讲,辩论,谈判三种不同的言语交际形式的异同
孔子说过:“言不顺,则事不成”。口头语言沟通包括一般性交谈、作报告、登台演讲、商务谈判,以及电话联络等形式;书面文字沟通包括通知、报告、文件、备忘录、会谈纪要、协议等形式。
形式不同:辩论演讲是一种针对特定议题进行辩论的演讲形式;拟稿演讲是事先准备好演讲稿并进行演讲的形式。
但是,商务谈判是涉及到经济利益的商业活动,与普通的跨文化交际又有很大的不同。跨文化非言语交际在商务中的运用 跨文化非言语交际在国际商务谈判中的运用一般说来,交际可以被分为两大类:言语交际以及非言语交际。
幼儿辩论活动的内容
1、.通过辩论,培养幼儿的语言表达能力及思维的敏捷性。2.通过活动,使幼儿明白凡事都具有两面性,培养初步的辩证思维能力与辩论能力。3.使幼儿认识环保对人类的重要性。
2、知识经验准备:看辩论赛,知道什么是辩论。 环境材料准备:将座位按红队和绿队分成两组,分别贴上字条“玩具可以带到幼儿园”“玩具不能带到幼儿园”;自制“辩论手”奖牌。
3、儿童法庭要辩论的是两个穷孩子因饥饿,父亲亡故,母亲病重而不得已偷面包最终被送上儿童法庭,辩论赛让孩子在道德两难中进行辩论。
4、在自主收集材料的基础上,通过辩论,积极专注地倾听他人的意见,大胆表达自己的想法和观点。学会关注自己周围发生的事,尝试从不同的角度看待问题。活动准备:正反两方幼儿已收集了大量的信息与资料。
语言上的辩驳是法庭辩论中最重要的特点。()
1、④均等性。 法律规定,辩论双方的口语表达机会是均等的,允许公诉方发一次言,也允许辩护方发一次言(一方有两人派一人发言);一方发言时对方不得打断。⑤敏捷性。
2、法庭辩论语言的主要特征 ①预防性。辩论的双方,在参加法律辩论之前,都必须做好思想上、材料上和口语表达的充分准备。
3、法庭辩论是辩 论原则最生动和最集中的体现。当事人及其诉讼代理人针对法庭调查阶段审核的事实和证据,围绕案件争执焦点,互相进行口头辩论,争取合议庭作出有利于自己的 裁判。
4、辩论中如果没有必要的立论,反驳就会显得强词夺理,苍白无力,而且,辩论中如果自己的立论不稳,自然会被对方攻击得只有招架之功,更谈不上对对方的攻击了。可见,立论的好坏,直接关系到辩论的成败。因此,辩论中要特别注意加强立论的力度。
5、由此可见,这里的辩论,专指“法庭辩论”。是双方当事人及其代理人在法庭上就有争议的事实和法律问题,进行辩驳和论证。
6、B项:法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下,根据法庭调查阶段查明的事实和证据,阐明自己的观点和意见,相互进行言词辩驳的诉讼活动。
如何辩论论辩的语言?
1、辩论双方本来就是一对矛盾的两个方面,论辩陈词这种文体本来就具有一定的开放性。考生可以选择正方,强调利大于弊;也可以选择反方,强调弊大于利;还可以选择当主持人,写兼顾两方面的总结陈词。
2、一借力打力 武侠小说中有一招数名叫借力打力是说内力深厚的人可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
3、论辩语言一定要严谨和准确,还有一点要特别注意,就是释义灵活,留有余地,该精确的要精确,该模糊的要模糊,要恰当掌握语言表达的具体性和概括性。
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