新疆农村语言大班教案(大班新疆主题课)
本篇目录:
大班教案
1、大班教案 篇1 活动目标: 在看看、说说、做做的过程中,让幼儿感知大米的来历及用处。 能在集体中大胆讲述自己的感受,并乐意与同伴分享。 使幼儿懂得爱惜粮食,从而激发他们尊重劳动人民的情感。 引导幼儿对大米产生兴趣。
2、大班教案 篇1 活动目标: 让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。 让孩子们知道树的成长过程。 了解树给了我们哪些帮助。
3、大班教案 篇1 活动目标: 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则,学会合作完成任务。 活动准备: 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程: 开始部分 (1)热身运动。
4、大班教案 篇1 活动目标: 创设棋文化环境,激发幼儿对棋类活动的兴趣。 初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 喜欢玩棋类游戏,初步体验在棋类活动中的快乐。 通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。
大班语言《聪明的阿凡提》教案三篇
聪明的阿凡提一 活动目标: 理解阿凡提智斗大官的故事内容,知道阿凡提是一个帮助百姓、机智勇敢的人。 了解故事中新疆维吾尔族人阿凡提的机智,感受少数民族人民的聪明智慧。
重点引导幼儿学说阿凡提与大官的对话,理解阿凡提的机智。讨论:怎样表现出阿凡提的机智勇敢以及大官面对阿凡提的机智勇敢所表现出的无可奈何?幼儿翻看幼儿活动材料第二册第27-30页《聪明的阿凡提》。
大班语言聪明的阿凡提教案1 活动目标: 在理解故事的基础上记住故事的主要情节,懂得阿凡提是用自己的智慧战胜大官的。 知道阿凡提是新疆维吾尔族人,增进热爱少数民族的情感。
聪明的阿凡提幼儿园教案1 活动目标: 理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 有认真倾听故事的习惯,通过故事知道遇事要勇敢,要多动脑筋。 了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。
(一)认识阿凡提 (1)出示挂图,引导幼儿了解阿凡提。
【篇一】幼儿园大班语言经典课件:聪明的阿凡提 活动目标:理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。有认真倾听故事的习惯,通过故事知道遇事要勇敢,要多动脑筋。
大班语言教案
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 仔细观察画面,想想说说小斑马和朋友们的故事。 感受朋友之间相互关心的快乐,增强幼儿的人际交往能力。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
大班语言活动教案 篇1 活动目标: 熟悉诗歌结构,学习仿编诗歌。 学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 萌发对文学作品的兴趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。
大班语言教案 篇1 活动目标: 欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。 产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变得聪明。
大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察人物、动物的动作神态,学习运用已掌握的形容词进行描述,说一句完整的话。 认真倾听别人描述,养成良好的倾听习惯。
大班语言教案 篇1 活动目标: 通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式,说出新的句子,进行续编。发展幼儿思维的跨越性和流畅性。 培养幼儿安静的进行倾听同伴讲述故事的良好习惯。
幼儿大班语言教案《阿凡提的故事》
1、理解阿凡提智斗大官的故事内容,知道阿凡提是一个帮助百姓、机智勇敢的人。 了解故事中新疆维吾尔族人阿凡提的机智,感受少数民族人民的聪明智慧。
2、大班语言聪明的阿凡提教案1 活动目标: 在理解故事的基础上记住故事的主要情节,懂得阿凡提是用自己的智慧战胜大官的。 知道阿凡提是新疆维吾尔族人,增进热爱少数民族的情感。
3、【篇一】幼儿园大班语言《聪明的阿凡提》课件 活动目标:理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。
4、(一)认识阿凡提 (1)出示挂图,引导幼儿了解阿凡提。
5、活动重点和难点:理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。
幼儿园大班语言活动教案范文模板2021
1、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标:幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。学习词汇:香甜、清凉、欣慰。结合三八节进行爱妈妈教育,引导幼儿体会妈妈的爱,增进亲子情感。
2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 了解《小黑鱼》中跌宕起伏的故事情节。 根据画面大胆想象清晰表达自己的想法。 感受不同情境下小黑鱼的心情,体验成功的快乐。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 引导幼儿理解故事内容,激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 提高幼儿参与游戏的积极性,从中去探索、发现,并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 帮助幼儿学习礼貌用语,知道见到人要打招呼。
4、幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。
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