康大写作语言（康大语文怎么样）
摘要：
有的作品采用纯新感觉派的写法，极力强调主观感觉，热心追求新颖形式，另有一些作品却没有采用纯新感觉派的写法，主要使用朴素、简洁的白描手法，这篇《十六岁的日记》既是康成痛苦的现实的写生... 本篇目录：
川端康成主要作品写作风格是什么?
有的作品采用纯新感觉派的写法，极力强调主观感觉，热心追求新颖形式，另有一些作品却没有采用纯新感觉派的写法，主要使用朴素、简洁的白描手法。
这篇《十六岁的日记》既是康成痛苦的现实的写生，又是洋溢在冷酷的现实内里的诗情，在此也显露了康成的创作才华的端倪。
由此，川端康成形成了自己独具一格的特色，即心理刻画纤细入微，意境描绘缠绵凄迷，结构安排自由灵活，语言表达简约含蓄，文章情调既美且悲。
大学基础写作文体
应用文写课程可以学习公文文体、事务文体、信息文体、财经文体、诉讼文体、公关礼仪文体及学术论文等数种常用应用文的写作知识的。
记叙文、描写文、说明文、议论文是写作的四种基本文体，四种文体的侧重点各不相同，在此做一简单介绍： 记叙文： 要求叙述事件的过程、人物的经历、时间、地点、人物、事件、原因、结果是其六个要素。
(一)、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
人物动作描写作文:我的同学
1、在上课时，同桌的动作总是那么灵巧和敏捷。每当老师提问，她总是毫不犹豫地举手她那灿烂的笑容总是让人感受到她对知识的渴望和热爱。课堂上，她偶尔也会和我交流一些小秘密，她总是低声细语，为了不打扰到其他同学。
2、在描写同学的神态和动作时，我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点，这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。 范文一： 小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。
3、篇1：我的同学 长长的头发，大大的眼睛，笑起来有个圆圆的，浅浅的小酒窝。她就是我的同学--李阳。李阳她乐于助人，常常帮助别人。有一次张程页的笔不见了，李阳就把笔借给他。
4、在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是沈怡红同学。她是一个乐于助人的好学生。记得有一次，我坐在座位上做作业。
川端康成的写作风格(语言)是什么
用语简明，描写准确，这又同他对于自己所描写的对象观察细致，熟谙于心，有着重要的关系。
川端康成是一个唯美主义者。他既是美的执着追求者和探寻者，也是人生的执著追求者和探寻者，他对人生的追求和探寻主要是通过对美的追求和探寻体现出来的，在他的作品中我们就可以看出来。
由此，川端康成形成了自己独具一格的特色，即心理刻画纤细入微，意境描绘缠绵凄迷，结构安排自由灵活，语言表达简约含蓄，文章情调既美且悲。
在创作手法上采取“内心独白”的描写，交织着幻想和自由联想，在思想内容上明显地表现出西方文学的颓废倾向。
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