中班语言冬天儿歌教案（中班歌曲冬天）

摘要： 本篇目录：1、幼儿园冬天教案《雪花》2、幼儿园中班教案《冬》...

本篇目录：

• 1、幼儿园冬天教案《雪花》
• 2、幼儿园中班教案《冬》
• 3、中班语言冬天是什么教案
• 4、中班音乐再见吧冬天教案

幼儿园冬天教案《雪花》

幼儿园冬天教案《雪花》1 活动目标： 通过各种感官，感知雪是从天空中飘下来的，落在地上是白白的接在手上是冰凉的，还会融化成水。 丰富词：飘融化 活动准备： 选择下雪天进行。

幼儿园小班语言教案《雪花》1 设计思路 随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。

提醒幼儿朗诵时注意语气的变化。完成幼儿操作材料《雪花》。附儿歌：雪花雪花，雪花，你有几个小花瓣？我用手心接住你，让我数数看，一二三四五六。咦，刚数完，雪花怎么不见了？只留下圆圆的小水珠。

情境准备：选择冬天下雪的天气。材料准备：放大镜黑纸片《雪花》图片白纸若干。经验准备：有在户外玩雪的经验。教学过程：带孩子到户外玩雪感受赏雪、玩雪的快乐。

幼儿园小班美术《雪花》教案2 活动目标： 学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。 能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

中班语言教案：雪花1 设计意图 这是一首充满儿童情趣的作品，儿歌中拟人化的语言给了幼儿很好的理解和感受。充分发挥幼儿的想象力。导入部分通过歌曲《小雪花》的表演导入主题，由于作品生动、形象，根据中班孩子的年龄特点，选择了此内容。

幼儿园中班教案《冬》

1、幼儿园中班教案《冬》1 活动目标： 能感受冬天的主要特征。 喜欢冬天，不怕冷，积极参加各种活动。 活动准备： 记录表“拥抱冬爷爷”，见幼儿用书。

2、幼儿园中班冬天教案篇1 活动目标 1．观看关于冬天的影片。2．通过画画来了解孩子对冬季的理解。3．对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。4．体验明显的季节特征。5．激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

3、幼儿园中班冬天语言教案篇1 活动设计背景 冬天快到了，让孩子们知道冬天的基本特征及小动物的生活习性。 活动目标 初步学习阅读画面，了解故事的主要内容。 在阅读画面的基础上，初步认识汉字“白房子、绿房子、黄房子、蓝房子”。

中班语言冬天是什么教案

1、绵羊穿上厚厚的毛大衣是什么样子的呢？（幼儿用动作表现。）引导幼儿发现语言中的反复性。你们发现小动物说的话有什么地方是一样的吗？（幼儿发现“冬天呀，就是……”的句式，并描述小动物说的话。

2、教案 活动目标：理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。理解一些动物不同的过冬方式。通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。重点难点 重点：理解故事，感受冬天的快乐。

3、幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 【设计意图】无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。

4、中班教案《冬天是什么》是《动物过冬》主题活动中的第一个教育活动。从目标来看，他的主要目标是语言领域，其次是社会领域，作为以语言领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼儿的语言能力。

5、幼儿园中班教案：冬天是什么 教师：屈老师 设计意图：冬天来临，天气渐渐的转冷。对于寒冷的冬天，孩子们所表现得是不愿早起，不愿到户外活动、不愿意上幼儿园。如何让幼儿勇敢的面对冬天，感受冬天的别样情趣。

6、。游戏和音乐表演导入主题冬天来了。2。请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受(天气冷，手冻僵了)3。

中班音乐再见吧冬天教案

中班音乐教案 篇1 活动目标 通过舞蹈学会用肢体表达爱。 提升幼儿边唱边跳的能力。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

中班冬天活动教案篇1 活动目标： 喜欢冬天，对冬天的树的特征有自己的审美。 欣赏冬天的树，用剪纸的方式对树进行表现创作。 学会尊重别人的审美方式，理解每个人有不同的想法。

幼儿园中班冬天教案篇1 活动目标 1．观看关于冬天的影片。2．通过画画来了解孩子对冬季的理解。3．对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。4．体验明显的季节特征。5．激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

中班音乐教案 篇1 目标： 初步欣赏乐曲，感受乐曲活泼欢快的情绪；(第一课时)备注：第二课时感受乐曲ABA的曲式结构。 学习看图谱、看指挥进行演奏，体验合作演奏的乐趣。

到此，以上就是小编对于中班歌曲冬天的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。