气球语言教案（气球语言教案中班）
摘要：
1、幼儿园小班语言活动:胖熊吹气球 2、幼儿园小班语言活动:《小熊分气球》 3、幼儿园小班语言教案《小刺猬吹气球》 4、《彩色气球》教案 5、小班语言教案胖熊吹气... 本篇目录：
幼儿园小班语言活动:胖熊吹气球
幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球 设计背景：主题背景 我们正在开展主题《我的幼儿园》，主题目标是“乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。那怎么办呀？幼儿自由讨论。
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
小班语言活动：胖熊吹气球 设计思路：在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。
胖熊拿出了最后一个蓝色的气球，呼、呼，气球吹好了，胖熊说：这个气球送给你。小猪高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。 小班社会教案 篇2 活动目标： 能感知水果特有的香味。 愿意将自己的发现告诉大家。
幼儿园小班语言活动:《小熊分气球》
幼儿小班语言教案 篇1 活动目标： 乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。 了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。 掌握句型“我来抱抱你吧。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 用目测的方法观察物体的大小。 能用语言清楚的表达这是大的，这是小的。大的…送给大熊，小的…送给小熊。 喜欢集体活动，体验集体活动的乐趣。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 学会正确指出“你”“我”。 阅读儿歌，能细致的观察画面，大胆的表述对儿歌的理解。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球 设计背景：主题背景 我们正在开展主题《我的幼儿园》，主题目标是“乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
幼儿园小班语言教案《小刺猬吹气球》
1、小班教案 篇1 活动目标 体验和感受儿歌的美妙意境，激发幼儿学习、朗读儿歌的兴趣。 能够大胆的猜测、朗读、表现儿歌内容，在学习的过程中能主动发现问题、解决问题。
2、导入小朋友，还记得小刺猬吹气球吗？和老师一起讲一讲这个故事好不好？ 过程 小朋友，听老师先讲一遍好不好？(教案来源：)教师按照排出的正确顺序，示范讲述。 请幼儿阅读画册，用铅笔标出各图排列的正确顺序。
3、幼儿园优秀教案 篇1 活动过程： 朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。 回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。
4、幼儿园优秀教案 篇1 [活动目的] 发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。 能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。
5、“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？” 活动反思 这节课很有意思，幼儿很感兴趣，都愿意尝试画小刺猬，大部分幼儿都能画出半圆形来，总体感觉玩成的还不错。 小班教案 篇2 在主题活动《好习惯》中我们开展了语言活动《搭积木》。
《彩色气球》教案
《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。
初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。活动准备：各种颜色的气球若干。油画棒，画纸。活动过程：出示气球，激发兴趣。
小班语言教案胖熊吹气球
1、幼儿园小班语言活动：胖熊吹气球 设计背景：主题背景 我们正在开展主题《我的幼儿园》，主题目标是“乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。
2、胖熊拿出第五只气球。吹呀，吹呀，吹大了，气球像蓝天一样美丽。 胖熊把蓝色气球送给小猪，小猪笑了。袋鼠阿姨走过来，把一束吹好的气球送给胖熊，夸他是个好孩子。
3、小班语言活动：胖熊吹气球 设计思路：在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、紫色的气球送给小猪，小猪说：我要自己吹。呼、呼，啪！紫色的气球吹爆了，小猪呜呜的哭起来。 胖熊拿出了最后一个蓝色的气球，呼、呼，气球吹好了，胖熊说：这个气球送给你。小猪高兴地说：谢谢你，胖熊。胖熊说：不用谢。
6、设计意图：从日常生活中情况看，孩子们对自己的朋友没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心。于是预设了此次活动《胖熊吹气球》。希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及对朋友有帮助时的快乐。
《有趣的气球》幼儿园大班教案
《有趣的气球》幼儿园大班教案1 活动目标 培养幼儿爱动脑、爱实践的好习惯。培养幼儿的交往能力；使幼儿感受伙伴合作带来的快乐，要上幼儿学会分享玩具，分享快乐。激发幼儿的想象力和创造力。
用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法，培养幼儿创造力。积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。活动准备：彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放置在活动室中间，用白布遮盖。
师：刚才，我们用气球玩了有趣的节奏游戏，想想气球还可以怎么玩呢？ (幼儿自由想象气球的玩法)师：现在，请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法，当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。
幼儿园大班科学游戏教案《瓶子吹气球》活动目标：发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象，了解产生气体多少与材料的用量有关。能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。
大班教案《踩气球》1 活动目标 1：通过游戏培养幼儿的灵活性，使幼儿了解气球的不同玩法。2：在游戏的过程中培养幼儿在游戏的时候要注意安全。3：体验合作创编游戏的乐趣。4：在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
大班的教案篇3 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。
到此，以上就是小编对于气球语言教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
