语言教案《相思》（中班语言相思教案反思）

摘要： 本篇目录：1、相思古诗注释及译文2、幼儿园小班教案...

本篇目录：

• 1、相思古诗注释及译文
• 2、幼儿园小班教案
• 3、高二语文优秀教案设计5篇
• 4、中班国学《相思》教案
• 5、王维的《相思》赏析

相思古诗注释及译文

1、相思：想念。译文：红豆生长在南国的土地上，每逢春天不知长多少新枝。希望你能尽情地摘取采集，因为这红豆最能寄托相思。原文：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。作者简介：王维，唐代诗人。字摩诘。

2、《相思》原文 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。译文 红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。

3、译文：红豆生长在南国的土地上，每逢春天不知长多少新枝。希望你能尽情地采集它们，因为它最能寄托相思之情。《相思》是唐代诗人王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝。

4、相思唐 · 王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。翻译 鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。

5、作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。译文 鲜红浑圆红豆，生长在阳光明媚南方，春暖花开季节，不知又生出多少？希望思念人儿多多采集，小小红豆引人相思。

6、《相思》唐代：王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。注释译文 词句注释 相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动名称： 小动物去旅行 活动目标： 在游戏活动中认识物体的颜色，能初步感知辨认红、黄、绿、蓝、黑、白颜色。 培养幼儿观察事物特征、辨认颜色的能力。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

高二语文优秀教案设计5篇

高二年级语文教案精选篇1 教学目的： 理解人生四种境界的内涵。 品味文中含义丰富的语句，鉴赏文中含义丰富的语句，鉴赏本文深入浅出、平易流畅的表达艺术。 树立正确的人生观和崇高的人生理想。

【篇一】高二语文优秀教案范例 教学目的： 让学生了解怎样才算读懂现代语体文。 学会从作者的写作目的、思路入手，把握文章线索，从而理解文章的基本内容。 通过阅读训练提高学生快速把握文章大意的能力。

【篇一】高二下册语文教案范例 教学目标 了解“赋”的有关特点。 诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。 体会课文景、情、理交融的特点。 理解作者由泛舟赤壁而触发的情思和通过主客问答手法所表现的旷达的情怀。

(设计意图：古语道：“腹有诗书语自华”，背诵一定数量的优秀作品对学生语文能力的提高是大有裨益的。这一环节的设置，就提高了学生背诵的积极性，实现当堂任务当堂完成。) (三)归纳赏诗之法。

高二语文下册说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好。今天我说课的题目是《XX》，现在我从以下八个环节来说说这首词的教学设计和教学理念。 教材分析 《XX》是婉约词的代表作之一。

我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的高二语文《林黛玉进贾府》教案模板(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。 高二语文《林黛玉进贾府》教案1 林黛玉进贾府教案(第三课时) 学习目标： 鉴赏个性鲜明的人物形象，《红楼梦》教案。

中班国学《相思》教案

1、初步学习用肥皂洗手的方法。活动准备：小毛巾若干、小肥皂若干、大苹果头饰一个、小盆若干。活动过程：老师出示大苹果头饰，引出儿歌：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

2、红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。采撷：采摘。相思的诗意/相思的意思 晶莹闪亮的红豆，产于岭南；春天来了，该长得叶茂枝繁。

3、⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。⑸相思：想念。

4、红豆生南国， 春来发几枝？愿君多采撷， 此物最相思。唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。

5、儿歌《亲一亲》 小手亲小手， 啪-啪，啪啪啪。 小脚亲地板，咚-咚，咚咚咚。 小碗亲小碗，叮-叮，叮叮叮。 小勺亲小勺，当-当，当当当。 锤子亲钉子，梆-梆，梆梆梆。

6、部编版六年级上册语文第三课《古诗词三首》教案 教学目标： 知识与技能 会认“移”、“渚”等5个二类生字，背诵古诗，了解古诗主要内容。

王维的《相思》赏析

“伊州”为曲调名。王维的这首绝句是当时梨园传唱的名歌，语言平易可亲，意思显豁好懂，写来似不经意。这是艺术上臻于化工、得鱼忘筌的表现。“清风明月”两句，展现出一位女子在秋夜里苦苦想念远征夫君的情景。

王维《相思》全诗解析是：首句“红豆生南国”，落笔不俗，指出所咏之物及其生长环境，同时向读者托出了一颗由古代传说所凝成的｀爱情珍珠。它借遥远的南国与久远的传说，将人们思绪带到恋人所在的海角天涯。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

相思王维古诗的意思：鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。原文：《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

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