语言《守株待兔》教案（守株待兔教案幼儿园）
摘要：
认识“株、兔” “守株待兔”是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解“守株待兔”的含义。... 本篇目录：
中班守株待兔成语教案?
1、认识折、冀等5个生字，学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。 能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。 能借助注释，结合插图，疏通文意。
2、成语例子：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。(明许仲琳《封神演义》第九十四回) 『陆』 大班成语故事教案 守株待兔 词目 守株待兔 发音shǒu zhū dài tù 释义 株：露出地面的树根。
3、说教材 《守株待兔》是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课。
4、【篇一】小学二年级语文《守株待兔》原文 古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
幼儿园大班语言教案《守株待兔》
1、守株待兔幼儿园大班语言教案1 活动目标：认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。
2、守株待兔大班语言教案1 活动目标： 能用丰富的语言表述故事内容，理解故事的深刻寓意。 知道只有辛勤的付出才会有收获的道理。
3、幼儿园大班语言教案《守株待兔》1 【活动目标】 认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。 通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。
4、让幼儿通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。以下是我整理的大班语言公开课教案《守株待兔》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。
5、通过猜字，认识成语“守株待兔” 教师出示画面，引导幼儿猜测后面躲得是什么字？认识“株、兔” “守株待兔”是什么意思呢？我们一起来看动画片就知道了！ 通过动画片结合具体的问题引导幼儿理解“守株待兔”的含义。
小学三年级语文下册守株待兔教案及教学反思
1、语文《守株待兔》教学反思 篇1 《守株待兔》是小学语文三年级下册最后一组课文的一则寓言故事。
2、部编版小学三年级下册语文《守株待兔》教学反思 本篇课文是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此一心一意在树桩旁边等着。文章告诉了我们一个道理就是：不能仅仅依靠运气过日子。
3、回家把《守株待兔》这个小故事绘声绘色地讲给你的家人听。 回家找来《曾子杀猪》《老马识途》这两则寓言读一读 小学三年级语文下册守株待兔教案 导入 讲故事，说道理。
4、【篇一】小学三年级语文《守株待兔》原文 宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 注释： ①本文选自《韩非子·五蠹》 ②〔株〕树桩。 ③〔走〕跑。
5、守株待兔教学反思优缺点如下：《守株待兔》是部编版三年级下册第二单元的一篇文言文寓言故事。本单元的主题是品味经典寓言。因此我以第二单元的单元导读“寓言是生活的一面镜子。”谈话导入本节课的学习内容。
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