南瓜房子语言游戏（南瓜房子表演游戏）

摘要： 本篇目录：1、中班教案2、幼儿园中班语言教案...

本篇目录：

• 1、中班教案
• 2、幼儿园中班语言教案
• 3、中班语言南瓜房子教案
• 4、大班语言教案《南瓜房子》
• 5、中班语言教案有人要摘我们了
• 6、幼儿园小班教案

中班教案

1、中班教案 篇1 活动背景： 小脚虽然在幼儿的生活中担任着重要的角色，但却很少被幼儿注意。由于小脚丫大多数时候是被鞋袜包裹着的，没有显露出来的机会，因此幼儿对它的关注少，了解也不够。而这却是现成的并且是来自幼儿自身的教育资源。

2、中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。

3、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角色情感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。

4、中班教案 篇1 活动目标： 练习手持物品绕障碍物跑。 提高身体的协调性、灵活性。 活动准备：请家长带领幼儿观察周围小区，了解小区环境及主要设施。

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

幼儿园中班语言教案 篇1 教师：春天来了，草二天绿了，花儿开了，树叶发芽了。让我们随着音乐一起歌唱《各成春天来了》。 中班语言活动：微笑(散文欣赏) 活动目标： 喜欢倾听散文，感受散文的美。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

中班语言南瓜房子教案

1、大班语言教案《南瓜房子》1 活动目标：倾听故事，理解故事内容，完整讲述故事中的对话。乐于参与游戏活动，体验与他人合作的快乐。活动准备：经验准备：幼儿对蔬菜已有所了解。

2、出示南瓜房子，引起幼儿活动兴趣。 教师：这是谁的家？ 数一数、认一认南瓜爷爷家来的客人。

3、黄香蕉、紫葡萄、红樱桃们马上停止了争吵，向南瓜房子挥挥手说：“再见！” 幼儿园中班语言教案 篇6 活动目标： 能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。

4、中班教案 篇9 活动目标： 认识序数1——5，初步感知序数。 初步感知序数的顺序性 形成良发好的秩序感。 活动准备： 学具“动物与房子”、数字卡片、《操作册》、火车头饰、胸牌、串珠、记录表、房子底图等。

5、整个过程中的提问过于单一，封闭，让幼儿没有自己组织语言与表达意思的空间。

6、中班语言教案 - 故事《南瓜房子》看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

大班语言教案《南瓜房子》

1、大班语言教案《南瓜房子》1 活动目标：倾听故事，理解故事内容，完整讲述故事中的对话。乐于参与游戏活动，体验与他人合作的快乐。活动准备：经验准备：幼儿对蔬菜已有所了解。

2、歌唱活动《买菜》，引出南瓜。 提问：奶奶买了那些菜？ 奶奶还买了另外一样菜呢，看！(出示南瓜)奶奶把大南瓜变成了一座南瓜房子，放在了草地上(出示南瓜房子PPT) 观察PPT，逐段欣赏故事。

3、幼儿园大班教案 篇1 买礼物 活动目标： 通过购买礼物这一活动，初步尝试合理安排钱币的方法。 体验购物的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。

4、语言生动有趣，课文的画面形象可爱，容易激发学生的阅读兴趣，有助于激发幼儿的想象力，提高幼儿的阅读能力。鉴于以上几点，我有了以下的教学设计。 活动目标： 复习学过的生字：猫猪狗牛马 。

中班语言教案有人要摘我们了

1、中班语言教案 - 《龟兔爬楼谁第一》【活动目标】理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。朗诵诗歌，尝试用不同的语调、语速表现乌龟和兔子的动态。

2、中班语言教学活动教案篇1 活动目标对圆形变化感兴趣。 学习朗诵儿歌，乐意参与表演。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 设计背景 人和动物有着密切的关系，对周围的小动物充满了好奇心和求知欲，通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理。 活动目标 喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。

4、幼儿园中班语言教案 篇1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。

5、下面是我整理的幼儿园中班语言教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习动词：跑、跳、站、睡、玩和摘。 能根据图片做出相应的动作。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

到此，以上就是小编对于南瓜房子表演游戏的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。