大班语言写给云+教案（大班语言写给妈妈的信教案）
摘要：
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幼儿园大班语言《两朵白云》教案
1、学会用我变成××我变成××在做××的句式表达白云的变化，发展语言表达能力和想象力。通过游戏白云变变变，积极体验、感知两朵白云的变化规律--关系变，从中感受朋友间的关系。
2、通过体验两朵白云游戏的情景，感受同伴互动的快乐。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。 活动准备： 人手一本绘本。 课件：两朵白云。 活动重难点： 理解散文中两朵白云的变化。
3、学会用我变成××我变成××在做××的句式表达白云的变化，发展语言表达能力和想象力。 通过游戏白云变变变，积极体验、感知两朵白云的变化规律——关系变，从中感受朋友间的关系。
4、幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。
幼儿园大班教案《云》
幼儿园大班教案《云》1 活动目标 欣赏、理解散文诗，感受散文诗优美的语言和意境，能有感情的朗诵诗歌。 理解“自天而下”、“满山遍野”的意思，能简单仿编诗歌。
幼儿园大班音乐教案 篇1 教学内容 音乐《云》 重点难点 初步感受音乐表现音乐。 学习用轻声演唱。 教学目标 感受3/4拍歌曲的节奏特点，学习用轻声演唱歌。 培养幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力。
喜欢观察云的变化，有关注和探索天气现象的兴趣。幼儿了解云的颜色、形状是多变的，初步了解云会变成雨、雪等落下来，感受天上云的变化与天气现象之间的关系。激发幼儿对科学活动的兴趣。
写给云这首诗写了云为自己会变化而难过吗?
1、《写给云》这首诗写了云为自己会变化而难过，诗歌充分反映了当代少年向往自由，追求个性发展的心声，是一首语言朴素亲切的儿童诗。
2、写给云，云为自己的心情变化而变化。当然，云实际上是一直在变的，它不会一成不变，也不会随心而变。但是，你可以单方面认为它是为你而变的。
3、基本积累 （略） 诗人将云比作小鹿.大象.小鸟.青蛙.猪八戒.小狗熊.“聪明”的傻瓜。
4、希望自己独立的思考，从而获得心灵的自由。在诗人的笔下，“云”被赋予了自由自在.无忧无虑.幸福快乐的象征意义。
5、话说我的文采，从来就是那天边的浮云。这诗就是写那白云的自由自在，反衬自己的不自在，你顺着这个来咯，抒发课业的压力，想想白云还有什么特点，想想它能变成什么。
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