小学生的语言能力（小学生语言能力包括哪些方面）
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【如何提高小学生语言表达能力】如何提高小学生口语表达能力
1、口才就是口头表达能力，或者叫口语交际。要想提高儿童口才水平，可以尝试以下方法：多读书、多积累读书的目的就是为了积累知识，知识丰富了，表达时就能引经据典、运用自如。
2、父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。让孩子多讲、多练培养孩子的口语能力，必须让他们多讲多练。
3、良好的语言学习习惯，是获取口语表达能力的关键之一。在学习过程中，要积极引导学生养成良好的学习习惯。树立良好的语言学习习惯，可以帮助学生在学习方面取得进一步发展。
4、培养小学生口语表达能力 利用图画书，进行语言训练 在教孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时，家长还可借助图书教孩子学说话，如买一些《看图说话》及文图并茂的小图书等。
学习小学语文的能力有哪些
写话有兴趣 一年级学生年龄小，词汇量有限，鼓励学生对写话有兴趣，写自己想说的话。写一两句话或三四句话都行。鼓励学生写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
识字能力、造句能力、初级阅读能力、口语交际能力、写作能力、联想能力和理解分析能力。
培养良好的学习习惯。拼音、识字、写字的能力。培养理解能力，阅读能力，分析能力。培养初步的习作能力。培养学生良好的语文素养。
如何培养小学生语文语言表达能力
朗读有利于培养学生的语感，是提高学生语言表达能力的终南捷径。为了鼓励学生朗读，我们要充分利用学校的广播站，让学生展示自己，锻炼自己。把每天的晨读落到实处，做到有内容，有收获。还要组织朗读比赛，激发学生的朗读兴趣。
树立正确的语文观，创造学生语言表达的氛围 长期以来，语文课堂只是教师的＂讲坛＂，学生习惯了做忠实听众。在听讲和繁琐的一问一答中，学生慢慢地丢失了表达的欲望，表达的能力。
采用比较法是帮助学生提炼语言的有效途径。通过引导学生品词品句，来品味其语言的典范性和艺术魅力，可将学生浓烈的兴趣诱发出来。
在这个关键时期加强说话训练，使学生具有初步的说话能力和良好的说话习惯具有重要意义。新大纲提出小学阶段口语交际教学要“规范学生的口头语言，提高学生的语言表达能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
下面针对小学生语言表达能力的培养谈几点我自己的看法。 培养学生理解语言的能力。 理解是表达的基础，要培养学生语言的表达能力，必须先培养学生理解语言的能力。 教师要用规范的语言，对学生施以良好的影响。
培养学生的语言表达能力，是小学语文教学的重要任务，也是实施素质教育的重要途径。提高学生的语言表达能力，要从低年级抓起，从学生刚入学开始抓起。鼓励学生敢说愿说小学生胆子小。
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