语言交际现象分析（语言交际涉及哪些方面）
摘要：
举例分析 语言的本质是人们相互沟通的工具，语言的发展、新的语言现象的出现，正是适应人们在实践中的这种需求，可以说，语言现象就是一种特殊的人类活动的现象，到此，以上就是小编对于语言交... 本篇目录：
【浅淡双语和双言现象】双语现象
双语现象：（1)概念：某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。（2）双语现象是一种社会现象，不指个人使用双语的现象。个人双语只是社会双语现象的具体体现。（3）双语现象和双语制是不同的两个概念。
双语现象是指一个社会长期稳定的使用两种语言变体，而两种语言变体又有明确的不同功能，分别适用与不一同的场合。
双言现象指社会语言学中效使用双言交流能力的个人或群体；这里双言指同一语言下衍生的二种方言，比如，在汉语里广东话与山东话。
双言现象（Bilingualism）指一个人掌握或使用两种及以上语言的能力和状态。双言现象可以体现在口语、书写、阅读、理解和表达等多个方面。
双语现象是指某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象。Bilingualism，双语现象，是当代家长普遍追求的让孩子具备的一种能力。
言语交际中存在的障碍有哪些
语言障碍：语言表达不清，使用不当，造成理解上的困难或产生歧义。过滤障碍：向领导报喜不报忧，过滤了信息的真实性。心理障碍：个性特征和个性倾向所造成的沟通困难，主要表现在双方不和谐的心理关系和人格缺陷上。
言语听觉失认证（Verbal auditory agnosia），又称“听觉感觉缺失”、“词盲”。这类患者常常不能理解由听觉通道传来的语言信息，但若以视觉信息呈现比如书面语或者手语，则完全可以理解。
嗓音问题表现为音调、响度、音质共鸣的异常。这些异常可以单独存在，但常同时存在言语或语言的问题，从而形成复合的沟通障碍。最常见的音质问题是声音嘶哑，持久的或进行性的声音嘶哑，特别是伴有喘鸣或可听得见的呼吸音。
人际交往中的障碍主要包括如下：语义障碍 语义障碍是指在人际交往中在信息沟通上存在的障碍性因素，它会造成人与人在语言种类上的交流困难。语义障碍主要源于人们用于沟通的符号。
沟通的障碍主要有哪些 沟通中断。沟通受到干扰突然被意外的事件所中断，这是沟通中最常见的一种障碍。而且这种情况在沟通过程中可能会发生许多次。主题不明。这种现象常常发生在上司对下属的沟通中。
沟通的障碍有知识、认知、表达能力、缺乏信任、直觉等。知识水平。在信息沟通中，如果双方经验水平和知识水平差距过大，双方往往依据经验上的大体理解去处理信息，使彼此理解的差距拉大，形成沟通的障碍。认识差异。
浅谈用言语行为理论来分析跨文化交际中的语用失误
这种语用失误是语用规则迁移所造成的.即不同文化的们在相互交际时直接把自己语言的话语翻译成目的语.而不考虑这些话语应该遵循的交际规范.其结果是一种言语行为的施为之力在不同文化中失去作用。
跨文化交际中的语用失误包括语用语言方面的失误和社交语用方面的失误。跨文化交际中的语用失误是由于母语影响、教学习惯、文化差异等所致。
（二）文化知识缺乏导致语用失误。中国和英语国家各有不同的文化渊源、风俗习惯。因此，汉民族与英语民族在民族心理、思维方式、价值观念、行为规范及语用原则等方面存在着很大差异。
依据托马斯在论文《跨文化语用失误》中提出的分类方法，语用失误大致分为语用语言的失误和社交语用失误两大类。
跨文化交际中的语用失误的原因 语言差异很大，由于受到母语结构与本土文化和思维方式的干扰，在英语学习过程中中式英语及其普遍。在跨文化交际中，由于受母语语言规则、交际习惯、文化背景及思维方式的影响，易出现语用失误。
所以本文从语用学的角度，详细分析学生在跨文化交际中产生语用失误的原因，并进一步探讨英语教学中培养学生语用能力的具体措施。
什么叫语言现象?举例分析
语言现象就是指语言在语音、词汇、语法等方面所表现出来的状况。语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。新的语言现象就是随着社会的发展变化，这种特殊的人类活动的现象也随着发展变化的必然现象。
语言现象的本质是一种现象，是一种人类活动的特殊现象。在当今社会，随着经济文化政治各个方面的发展，语言也必然有一定的发展，在这发展过程出现的新语言文化的现象。
什么叫语言现象？举例分析 语言的本质是人们相互沟通的工具。语言的发展、新的语言现象的出现，正是适应人们在实践中的这种需求。可以说，语言现象就是一种特殊的人类活动的现象。
到此，以上就是小编对于语言交际涉及哪些方面的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
