小班语言活动衣服（小班语言衣服教案）
摘要：
本篇目录：1、小班语言教案:衣橱真整齐2、小班《买冬装》语言教案... 本篇目录：
小班语言教案:衣橱真整齐
1、幼儿互相欣赏整齐、有序的衣橱，感受自己的能干，体验自我服务带来的快乐。 活动延伸： 鼓励幼儿回家自己整理衣服，给妈妈一个惊喜。 提醒家长对幼儿的各种自我服务行为要及时鼓励、肯定。
2、小班语言的公开课教案篇1 活动目标： 通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。
3、幼儿小班语言教案 篇1 活动目标： 欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。 区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。 活动重点： 区分物体的大小、颜色。 活动难点： 根据大小和颜色进行配对。
小班《买冬装》语言教案
1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。尝试给自己穿戴、打扮。【活动准备】创设宝大祥服装店材料与环境。爸爸说话的录音带及电话机一架。
2、小班教案 篇1 活动目标： 按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。 尝试解决简单的问题。
3、小班语言三只熊教案1 活动目标： 按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配。 尝试解决简单的问题。
《夏天的服装》幼儿园小班教案
1、《夏天的服装》幼儿园小班教案1 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。材料投放：各季节的服装，纸箱。游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来的服装。幼儿纷纷翻找自己带来的衣服向别人介绍。
2、幼儿园教案：夏天的服装1 目标： 引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。 引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。
3、《夏天的服装》教案设计一 [活动目标]通过日常生活中看看、讲讲，让幼儿了解夏季服装的特征，感受夏季服装的美。利用不同的废用材料设计制作夏季服装，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。
4、感知夏季服装的特征。学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。
小班幼儿语言课小酷穿衣服教案
1、【篇一】幼儿园小班穿衣服教案 教学目标： 在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。 尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
2、(1)请幼儿发给幼儿衣服，先请幼儿拿到以后，先不要着急穿，先找出衣服的领子，再将衣服的里子打开。(2)请幼儿边说儿歌边穿衣服。教师巡回指导个别幼儿，并给予帮助。(3)女孩子说儿歌，男孩子穿衣服。
3、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。能根据指令做相应的动作。
4、掌握穿开襟衣服的方法。能利用儿歌来边说边穿衣服。愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。【活动准备】小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。
小班主题教案《我们的衣服》
1、现在天气慢慢变凉，孩子们穿的衣服也渐渐地多了起来，为了让孩子更好地区分冬天的衣服和夏天的衣服有什么不一样，所以设计这节课，在这节课上，孩子们对衣服的认知会有更进一步的了解。
2、【篇一】幼儿园小班穿衣服教案 教学目标： 在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。 尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。 培养幼儿的观察力和动手操作能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、小班美术教案《漂亮的衣服》反思 小班美术教案《漂亮的衣服》反思设计意图 冬天到了，天气很冷，小手冷冰冰的，我们喜欢戴上漂亮的小手套来保暖。
到此，以上就是小编对于小班语言衣服教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
