中班语言数星星ppt（中班语言数星星教学设计）
摘要：
本篇目录：1、小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案2、... 本篇目录：
小学一年级语文《数星星的孩子》原文及教案
1、一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。 奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？” 孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。
2、小学一年级语文《数星星的孩子》教案设计一 教学目标： 学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。
3、今天老师也想带大家，一起去看看天上的星星，高兴吗？我给你们带来了一个两千多年以前的一个孩子的故事，这个孩子是谁，讲了他的什么故事，今天我们就来学习29课《数星星的孩子》。
4、二年级语文下册第二十九课《数星星的孩子》课文 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。
《数星星》幼儿园教案
在温馨背景音乐中教师指导幼儿操作。给幼儿提供的教材中配套的操作材料小星星粘贴纸，鼓励让幼儿自己动手撕贴小星星在额头。引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。
《数星星》幼儿园教案1 活动目标 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点：学习踏跳步的基本舞步动作。 难点：学会基本动作要领。 活动准备 星星装饰图片若干、音乐。
你数数能够数到几？不会数了你会怎么办？有一只小青蛙他只能够数到一，可是后来却能够数到三百多了，这是怎么一会事呢？教师讲述故事。教师讲述故事至请你教教我吧。
引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。 幼儿园音乐教案精选精选篇2 活动目标 能自然、轻快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。 初步学习说唱形式的演唱方法，活动中会控制自己的歌声。
教师演示文稿（1），请幼儿观赏图片，引发幼儿对活动的兴趣。提问：小朋友，你看到了什么？星星在哪里？教师演示文稿（2）请幼儿欣赏配乐朗诵《数星星》，初步让幼儿对感受知儿歌意境美。
青青看星星，星星亮晶晶。青青数星星，星星数不清。 准备了以下内容，供大家参考！ 教案 教学目标： 学会本课“十”10个生字。能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的。
小班小星星教案
1、幼儿园小班音乐《小星星》教案(篇1) 游戏目的 加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。
2、小班小星星教案 篇1 【活动目标】愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。每天都能高高兴兴上幼儿园。【活动准备】魔术袋一个，小手巾一条。
3、《小星星》音乐活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿在欣赏配乐诗歌中，感知星星的形象，感受作品的优美、恬静的氛围，学习用与作品情感一致的声音朗诵诗歌。 能用轻轻的、慢慢的、快乐的声音唱歌。
小班语言数星星教案
《数星星》幼儿园教案1 活动目标 学习踏跳步的基本舞步动作。 会根据歌词自编简单的舞蹈动作。 激发幼儿的舞蹈情趣。 重点：学习踏跳步的基本舞步动作。 难点：学会基本动作要领。 活动准备 星星装饰图片若干、音乐。
小班小星星教案 篇1 【活动目标】愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。每天都能高高兴兴上幼儿园。【活动准备】魔术袋一个，小手巾一条。
有感情的朗读诗歌。 识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。
播放多媒体，老师讲述故事《数星星》第一段至“只会数‘1’”请幼儿想一想小青蛙会怎样做？ 幼儿充分讨论后说一说小青蛙是怎样做的？如果你是小青蛙你会怎样做呢？幼儿回答问题。
引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏。 结束活动。 幼儿园小班教案 篇6 活动过程： 第一部分：(1~24小节) 听《大熊猫》音乐，表演入场； 导入新课题：动物世界里还有许多小动物也想和小朋友做游戏。
幼儿园小班音乐《小星星》教案
1、幼儿园小班音乐《小星星》教案(篇1) 游戏目的 加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。
2、幼儿园音乐小星星教案 篇一 【活动目标】： 熟悉音乐旋律，初步按节奏一下一下地模仿小星星，尝试用不同的肢体动作表现小星星。 在共同表现的活动中提升审美情趣，体验创造活动带来的愉悦。
3、《小星星》音乐活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿在欣赏配乐诗歌中，感知星星的形象，感受作品的优美、恬静的氛围，学习用与作品情感一致的声音朗诵诗歌。 能用轻轻的、慢慢的、快乐的声音唱歌。
4、（3）全体幼儿表演歌曲《小星星》。活动总结 刚开始游戏时，幼儿对音乐和玩法不够熟悉，教师可以先让幼儿玩找朋友的游戏。两次A段的音乐都让幼儿找朋友，以便每个幼儿都有足够的时间找到朋友。
5、引导幼儿模仿星星的动作，随着歌曲《数星星》音乐做游戏结束活动。 小班音乐公开课《小星星》教案 篇3 教学目标： 引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。 用打击乐器敲出两种不同的节奏型。
到此，以上就是小编对于中班语言数星星教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
