信客语言赏析（信客朗读）
摘要：
本篇目录：1、信客的重点句子赏析2、《信客》句子赏析。... 本篇目录：
- 1、信客的重点句子赏析
- 2、《信客》句子赏析。
- 3、信客一文语言有何特点
- 4、八年级上册语文课件:《信客》
- 5、信客余秋雨的好词佳句
信客的重点句子赏析
这里把年轻信客比作神经末梢，充分说明信客这一差使对乡里的人重要。1梁琦“他又在其他同乡处得知信客没有说他任何坏话”这句话与上文的“他只说自己一时糊涂，走错了人家。 他不想让颠沛在外的同乡蒙受阴影。”相照应。
”“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”有些句子容量很大，一气呵成，又有排比成分，气势十分畅达。
句子：老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。流落在外的游子，年年月月都等着他的脚步声。
教学重点：了解信客风雨漂泊的一生，概括信客的高贵品质。教学步骤：一：导入 “信”是由“人”和“言”组成，人言为信。信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，在后来发展为信物，送信的人。
(2)重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
写出做信客的工作任劳任怨，善良厚道，有时还要忍受无端的呵斥与猜疑。
《信客》句子赏析。
谢逸同乡诬陷信客，说明信客这个职业很危险，也直接导致后面信客不再从事这个职业。肖腾“手扶门框站一会”暗示老信客身体不行了。 其实，这里的“站一会”实际上是老信客站着往外望去，那是他对年轻信客的一路牵挂。
”“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”有些句子容量很大，一气呵成，又有排比成分，气势十分畅达。
写出做信客的工作任劳任怨，善良厚道，有时还要忍受无端的呵斥与猜疑。
这一职业到20世纪初还没有消失。作者的故乡余姚离上海很近，很多人到上海谋生，因此，信客在这一地区还很活跃。今天，我们一起来学习余秋雨的散文《信客》，看看信客是如何生活的。
句子：老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他。流落在外的游子，年年月月都等着他的脚步声。
信客一文语言有何特点
1、羡慕”、“嫉妒的是发了财的，东西好的，而“轻蔑”、“嘲笑”得是物品寒酸的，不好的。
2、这行职业有何特点？ (这个问题，学生基本上都能找出来，但是概括的语言并不是很简练。但是，对于职业的特点，却总结的不好。好像学生还摸不着门路。
3、概括法：在对文章的整体感知中概括文意，提炼信客的优秀品格。 读写结合法：在朗读中感知，在写作表达中提升，使读写相辅相成。 积累法：在作业练习中积累字词和精彩语句，揣摩品味体会余秋雨散文的语言特点。
4、教学重点：感受信客的品格和精神，懂得关爱和敬重社会上这类平凡而伟大的人。教学难点：揣摩质朴、典雅而又警辟的语言。
5、教学流程清晰，设计合理，过渡语言流畅得体。
八年级上册语文课件:《信客》
信客最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨。信客这条路布满凶险，实在是件苦差事。信客的为人：任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，洁身自好，待人宽容，善良厚道。
八年级语文说课稿 篇2 【说教材】 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。
写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都说明信客职务的凶险和信客诚实守信、待人宽容、任劳任怨。
信客余秋雨的好词佳句
1、好词。虎口拔牙、化险为夷、浑身是胆、火海敢闯、机智勇敢、激流勇进、决一死战、刻苦自厉、岿然不动、力挽狂澜、励精图治、了无惧色、烈火金刚。好句。
2、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰苦备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。
3、好词：清爽，秋风习习，静夜，漫不经心，成千上万，奋发图强，日积月累，自叹不已，神色异常，嘲笑，伤痕累累好句：我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。
4、第二天，他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人，进门便说：“我名誉糟蹋了，可这乡间不能没有信客。
5、抒情的语言，抑扬顿挫的排比句，形成了错落有致的文学风景。他的散文在诗性叙述中，被一种哲理主宰着，充满着一种历史的思考和感叹，这种语言不追求那种水一样的清澈，而追求一种潮样的愤激和诗意。
6、这个“信”字是信客的生命，一旦失信，就永不再有资格做信客了。
到此，以上就是小编对于信客朗读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
