语言大树和小鸟（语言大树和小鸟公开课教案）

摘要： 小鸟高兴地对大树说：“好的，我马上就给你唱好听的歌，你要好好的听，要不以后就不给你唱好听的歌了，一年级看图写话一棵树上有一只大鸟和一只小鸟 我家门前有一棵大树， 树杈上有个鸟窝，窝...

本篇目录：

• 1、小鸟和大树故事
• 2、大树和小鸟童话故事
• 3、一年级童话寓言作文:小鸟和大树
• 4、《大树和小鸟》中班语言教案

小鸟和大树故事

1、小鸟和大树的故事1 在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。 有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。

2、从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。它们在一个安静而和谐的大家园一森林里快乐地生活着。

3、从前，有一棵大树，树上有一只小鸟。它们是很要好的朋友。每天早晨、中午和晚上，小鸟都要给大树唱歌。树呢，都会给小鸟提供食物，晚上让小鸟安静的入睡。

4、大树和小鸟童话故事1 在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。

5、鸟和树的故事1 在小河边长着一棵白桦树。黄昏时，白桦树对小草们炫耀道：“你们看我的枝干多么粗壮。”这时候，飞来一只啄木鸟，在上面啄出一条虫子，吞了下去。

大树和小鸟童话故事

1、从前有一对形影不离的好朋友叫大树，鸟儿。它们在一个安静而和谐的大家园一森林里快乐地生活着。

2、大树和小鸟童话故事1 在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。

3、大树和小鸟童话故事1 大树生病了，要小鸟给他治病。小鸟不个大树治病。大树就说：“你为什么不给我治病？”小鸟说：“因为你太坏了。”大树又说：“为什么？”小鸟说：“因为你把我的朋友炸死了。

4、小鸟和大树的故事1 在很久很久以前，森林里住着一位郁郁葱葱的大树妈妈。 转眼间，新的一年又到了，大树妈妈又开出了美丽的花儿。有红的、蓝的、白的、紫的……好看极了！一个月后，一只小鸟飞到了大树妈妈的身旁。

5、小鸟与树的故事1 小鸟和大树是好朋友。春天到了，大树给小鸟盖了一栋美丽的小房子，为小鸟遮挡风雨。小鸟每天早上唱歌给大树听，小鸟的歌声可好听啦！大树听得很开心，把树叶摇的哗哗直响，给小鸟鼓掌。 天渐渐变冷了。

6、熬过了春天、夏天和秋天，大树在日日的盼望里，身子变大了；大树在日日的盼望里，脖子伸得更长了。大树一直在等待小鸟的飞来。一天又一天，可是一个冬天过去了，小鸟还没有来。又一个春夏秋冬过去了，小鸟还是没有来。

一年级童话寓言作文:小鸟和大树

在一片茂密的森林中，有一只可爱的小鸟，它每天都要在树林里飞来飞去，是一只闲闲的小鸟，也是一只机灵、活泼、可爱的歌唱家。

小鸟和大树的故事作文1 从前，在一个绿树层叠的森林里，一只没有父母的鸟常在一棵树上唱歌。

小鸟把家安在大树上。一天早上小鸟醒了，大树对小鸟说：“你能不能给我唱一首歌，好吗？”小鸟高兴地对大树说：“好的，我马上就给你唱好听的歌，你要好好的听，要不以后就不给你唱好听的歌了。

一年级看图写话一棵树上有一只大鸟和一只小鸟 我家门前有一棵大树。 树杈上有个鸟窝，窝里住着两只还不会飞的小鸟。一天，鸟妈妈和鸟爸爸出动觅食了，其中一只顽皮的小鸟从鸟窝里滑落了下来，落到了草地上。

大树说：不会呀，人类经常给我捉虫的。小红鸟说：可是现在又有虫子了。小红鸟们说：让我给您捉虫吧！大树说：好呀！小鸟们给大树捉了虫子。小红鸟们对大树说：大叔，伯伯你的身上的虫子，我们捉好啦。

《大树和小鸟》中班语言教案

1、通过故事让幼儿知道树的作用，产生我们要爱护树木的意识。幼儿能说出故事的主要内容，小鸟与树的对话。培养幼儿的环保意识，发展幼儿的表演能力。活动准备：小鸟、树爷爷、树妞妞、树妹妹头饰各一个。

2、中班教案 篇1 设计意图： 幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。

3、学习诗歌，初步认读汉字大和小。进一步理解诗歌内容，初步学习按诗歌的结构、采用部分替换的方式仿编诗歌。体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。

4、大树和小鸟(建构P28) 绘画：我自己(画五官) 火车钻山洞(建构P26) 听话的朋友(建构) 计算 中班教案 篇4 活动目标： 初步掌握”蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。

5、中班教案 篇1 设计意图： 《七个阿姨来摘果》这首儿歌在内容上一句紧扣一句，句句有“七”，读起来朗朗上口。

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