小班语言《房子》教案（幼儿园小班房子主题的教案）
摘要：
再分别出示石头房子、木头房子、楼房，问幼儿是什么材料做成的，3、中班语言《一座小房子》教案1 活动目标：能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化，感受家的温暖与快乐，愿意交流，... 本篇目录：
幼儿园小班《房子》教案
1、幼儿园小班主题房子教案1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
2、《房子》幼儿园小班游戏教案3篇1 活动目标 让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
3、学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。体验美术活动的乐趣。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。感受作品的美感。活动过程：图片导入，激发孩子学习的兴趣。
4、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
小班语言小房子教案
1、为激起幼儿的兴趣，我采用“小熊造新房”的故事情景，鼓励幼儿帮助小动物，尝试用长方形、正方形、三角形、半圆形来拼搭房子的平面造型，并尝试寻找合适的材料来添置烟囱、窗、门等，发展幼儿的操作能力及创造力。
2、《一座小房子》教学挂图、课件。 幼儿学习资源②第1—5页。 活动过程 出示草建的房子图片，问幼儿：这个房子什么样的？用什么材料做成的？再分别出示石头房子、木头房子、楼房，问幼儿是什么材料做成的。
3、中班语言《一座小房子》教案1 活动目标：能根据画面内容大胆想象、猜测故事的发展变化。感受家的温暖与快乐。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。能简单复述故事。
小班语言蜗牛的房子教案
理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。萌发关爱动植物的美好情感。【活动准备】在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观察。
《蜗牛的房子》是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。适合在3―4岁的幼儿开展教学活动。
小班语言教案设计方案1 活动目标： 理解 故事 内容，了解蜗牛身体的外形特征。 学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 萌发关爱动植物的美好情感。
幼儿园小班造房子教案
)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。
教师：昨天森林里刮了一阵大风，把小兔家的房子给吹倒了，小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子，你们愿意吗？教师：我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。出示房子图片1。(3个房子的。
“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。 创设情境，组织幼儿进行游戏。
“你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。” 幼儿绘画，教师巡回指导。
你还会搭哪些和老师不一样的房子？ 表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。 自然结束。 小班建构区活动教案 篇3 游戏目标： 会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。 学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。
在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。尝试用完整的语言进行大胆地表述。对小手游戏感兴趣。
幼儿园大班《房子》教案
1、幼儿园大班《房子》教案篇1 活动目标： 练习单双脚交替跳、投等动作，发展幼儿跳跃、投掷和平衡能力。 喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则，体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 自制格子房子10间，沙包10个。 场地布置。
2、活动目标： 学习用绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。 能认真倾听，读准相似字音方和房。 理解儿歌内容，感受语言的趣味性。 喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
3、【篇一】有关房子的大班美术教案：有趣的房子 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。
4、小房子为什么开心呢？（引导幼儿观察小房子周围的环境和主人对他的态度。）小房子每天看到什么？（引导幼儿按早上和晚上天空的变化进行观察。）小房子每年看到什么？（引导幼儿按季节地变化，从大地的色彩，花草树木等进行观察。
5、幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。
6、活动一：谈话 师：“小朋友你们见过哪些房子？”“它们是什么样的？”幼儿的谈话记录：“我看见的房子是三角形的。”“有的房子是半圆形、方形的。”“我见房子在水上。
小班《下雪天的房子》教案语言公开课
《雪房子》教案1 教学目标： 有序阅读故事，理解故事中小动物的形象，用故事中的语言讲述画面。 用自己的语言能连贯讲述故事中的部分情节。 体会朋友间友好和谐相处的快乐。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
以下是我为大家整理的《雪房子》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《雪房子》中班教案1 教学目标： 欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。 学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。
幼儿小班语言教案 篇1 教案一： 本学期，我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课。
课前准备 (学生) 白纸、剪刀、胶水、各色彩纸或旧挂历纸 (教师) 教学课件、范作、剪刀、白纸 教学过程 创设情境，引导谈话。 欣赏课件《下雪了》，引导学生说说下雪天的情景和感受。 (1)所听到的、看到的、想到的和感受到的。
到此，以上就是小编对于幼儿园小班房子主题的教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
