语言领域小兔乖乖(语言小兔乖乖教材分析)
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小班小兔乖乖教案
小班小兔乖乖教案 篇1 设计思路: 《小兔乖乖》是我国流传至今的民间儿童故事,是小朋友最喜欢听的故事之一。故事中三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则成为幼儿心中“坏蛋”的代名词。
小班小兔乖乖教案 篇1 活动目标: 理解故事内容,能复述故事中狼、兔妈妈、小兔的对话。 愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。 提高幼儿的表演能力。 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
小兔乖乖的故事 活动实施过程 喂小兔 小班孩子喜欢小兔的最直接理由那就是小兔的外部特征:长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。
《小兔子乖乖》教案3 活动目标:知道故事的名称,熟悉故事情节。初步掌握故事角色的对话。感受与同伴共同游戏的乐趣。活动准备:了解孩子对故事小兔乖乖中故事情节和对话的熟悉程度。
幼儿园小班主题教案:小兔儿乖乖 主题来源:“小兔儿乖乖,把门儿开开;快点儿开开,我要进来。”一首耳熟能详的童谣,一段流传了很久的民间故事,仿佛让人又重新回到了美好的童年时代。
幼儿园小班语言公开课教案《小兔乖乖》含反思 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。
幼儿园大班《小兔子乖乖》教案
幼儿园大班《小兔子乖乖》教案范文篇一 活动目标:感受与同伴一起活动的乐趣,愿意在集体中进行表演。感知、理解故事内容,丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。
小兔乖乖幼儿园大班教案1 活动名称: 小兔子乖乖 活动目标: 在游戏中,练习双脚并拢向前行进跳。 提高幼儿身体的协调能力,体验乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 材料准备: 了解小兔的生活习性,小兔的儿歌。
幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》 篇1 活动目标: 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。
幼儿园儿歌《小兔子乖乖》课件【三篇】
教师带领幼儿做游戏:《小兔子乖乖》。 跟着旋律唱歌《小兔子乖乖》、《早晨好》。
幼儿园大班《小兔子乖乖》教案范文篇一 活动目标:感受与同伴一起活动的乐趣,愿意在集体中进行表演。感知、理解故事内容,丰富相应的词句“敲”、“门关的紧紧的”。
幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》 篇1 活动目标: 看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识 乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。
有些胆子小的孩子不敢个别上来表演,在下次游戏中可多请一些孩子共同表演同一个角色,一起上来表演,给更多胆子小的孩子表演的机会。
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