浸润式语言（浸润式教育百度百科）
摘要：
本篇目录：1、如何培养英语思维?2、美国华语文浸润式教学现况... 本篇目录：
如何培养英语思维?
1、训练英语思维习惯可以通过培养英语语感、加强听说读写训练、加强记忆与背诵、养成良好的英语学习习惯、创设英语情境。培养英语语感 英语语感既是语言训练达到熟练程度的重要标志，也是学习者综合运用语言能力的最高体现。
2、第二招：Use English to Think 跳过中文，直接用英语去想、去表达。比如，看到一棵树的图像，一个具有英语思维的孩子会直接想到 Tree，而不会用“树”这个中文词来做过渡桥梁。
3、⒈英语思维方式的培养应该从模仿开始，这种模仿是从听觉定向活动开始的，经过大脑分析器的作用，然后由心理活动器官的操练而完成。
4、如果没有时间阅读，看英剧或美剧，揣摩人物对话的语气，揣摩单词的脉络，对培养英语思维也有很大帮助。闹钟，经常听的歌本可以变成英语歌，没有环境就创造环境，要经常和英语在一起。
5、培养英语思维，要从听说读写练五个方面入手。首先要多听，听一些发音准确的磁带或者看一些教学视频。不仅要听，听了之后还要跟着一起说，培养语感，也可以练就标准的英语发音，更助于英语思维的培养。
6、努力提高英语的听说水平 培养英语思维和提高口语听力是相辅相成、互为因果的。笔者小时候也对英文没有多大兴趣，每天面对着令人烦躁的语法，和多如牛毛的单词就觉得此生最不喜欢的科目就是英语。
美国华语文浸润式教学现况
liuxue8com 2012年05月17日 11时讯 过去四十年来，第二语文浸润式教学在美国许多学校中，呈缓慢但稳定的增长。研究显示，浸润式教学是学习第二语言特别有效的一种方法。
Q妈妈是在儿子上了小学后发现他快速退步，遂送他去周末班“抢救母语”。这一番苦心，其实也正是很多应家长要求而设华语文教育机构的初衷。在美国，外语课程一般要到中学才开设。
因此，在小学语文教学过程当中，不能再止步于课本上古诗词的学习，更不能局限在以往传统的文化传播方式。
一：学习方式的改变，预学—共学—延学，这是清华附小现在正在实行的一种学习方式。这种学习方式提高了老师的备课效率，减轻了学生的学习负担，有一箭双雕的效果。
什么叫浸润式教育
1、沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式。二十世纪六十年代兴起于加拿大，最初所教授的第二语言为法语。
2、浸润式大学，与传统大学不同，采纳的是一种润物细无声的方式，来潜移默化地改变学生积极参加校园活动和学习，健康向上，而不是传统的灌输式和填鸭式，课堂课外学习更加轻松遇快。
3、当父母以自己的行为为载体，将自己的教育用身体力行渗透在生活中，孩子自然而然会在耳濡目染中，逐渐浸润气质，沉淀品质，形成积极三观，身心健康成长。
4、沉浸式双语教学是LUC的特色，小孩上课的时候中教、外教老师都在的，活动也是外教老师共同参与，不像有些学校说是双语教育，其实就是外教上完课就完了，在孩子的语言发展阶段这样的语言环境很重要。
5、研究显示，浸润式教学是学习第二语言特别有效的一种方法。在这样的教学环境里，学生能熟练掌握一种新的语言，而且无损於他们母语的进步或在学科上的成就。华语文浸润式教学是在美国学校语文教育中，增长最快的领域。
LUC浸润式双语教学是什么意思?
1、沉浸式教学是一种针对第二语言的语言教学模式，指教学中使用目的语进行教学的全封闭语言教学模式。二十世纪六十年代兴起于加拿大，最初所教授的第二语言为法语。
2、LUC[1]全称为LUC国际儿童中心(The Little Urban Center)，简称LUC。LUC位于浦东（上海浦东新区芳甸路779弄233号），成立于2012年，是一家非营利性的教育机构。
3、G1-G5(小学阶段)课程体系：以国家小学课程标准为原则，在使用部编教材的基础上，引入了全课程理念，融合国际创新课程。小学特色课程包括中文全课程，浸润式国际双语课程，STEAM课程，体育课程和图书馆课程。
4、十大超凡智能二，浸润式双语教学。爱乐优家庭亲子机器人令世界赞叹的中英文双语识别对话能力，源自于国际领先的非特定语音识别判断技术，能识别不同性别、不同年龄人的语音。
5、他们可以说是沪上知名老牌幼儿园了吧，主打浸润式双语教学的，平日的课程活动还蛮丰富的，艺术啊STEM啊体育运动啊都有，会经常邀请家长一起参加学校举办的活动，家校联系很紧密。
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