大班语言节日趣闻（有趣的节日教案大班）
摘要：
本篇目录：1、假日趣事社会活动教案2、幼儿园大班春节语言教案... 本篇目录：
假日趣事社会活动教案
1、幼儿园社会快乐的寒假教案 篇1 活动目标： 认识到火灾的危害，不玩火远离火。 学习火灾的基本自救方法。 培养幼儿的尝试精神。 积极的参与活动，大胆的说出放寒假的想法。
2、中班《我的假日生活》教案 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
3、元宵节中的趣事幼儿园大班节日教案1 活动目标：培养幼儿热爱生活的情趣。发展幼儿完整地表述自己生活经验的能力。引导幼儿畅谈元宵节中的一件最快乐的事情。重难点分析：重点：能够连贯讲述一件最快乐的事情。
4、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
5、幼儿园大班《过年趣事》节日教案 篇1 活动目标： 知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
6、延伸活动：发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。
幼儿园大班春节语言教案
1、幼儿园大班春节语言教案精选篇1 [活动目标]感受花纹疏密排列的美。养成自己收拾物品、爱惜画面、保持卫生的好习惯。学习用纸团蘸颜色作画。[活动准备]废报纸，颜料，纸篓。
2、幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。 了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、春节语言大班教案 篇1 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 体验和大家一起过节的快乐。
4、幼儿园大班春节语言教案篇一 活动目标： 知道春节时我国最重要的节日。 了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。 知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、篇一：春节真热闹 活动由来：春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，好看的舞龙炮，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。
幼儿园大班语言教案《端午节》
幼儿园大班语言活动端午节教案1 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
幼儿园端午节教案大班语言(一) 大班社会端午节的由来教案反思 活动目标 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇1 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。
端午节是阴历五月五日，包粽子。 活动准备 故事《端午节的传说》，粽子一个，长方形纸、彩色纸人手一份。 活动的过程 出示实物(粽子)，引发幼儿兴趣。 初步了解端午节。
幼儿园大班中秋节语言活动教案
1、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人，小孩怎样过中秋节。说说课本里的小动物怎样过中秋节？并着重认识“中秋节、团圆”这两个词。老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个美好、团圆的节曰。
2、）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？吃月饼，共同分享快乐。
3、延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送电子贺卡。 大班语言领域中秋节教案实用(篇二) 活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
幼儿园春节语言教案(小班、中班、大班)
1、幼儿园春节语言教案 篇一 【活动目标】 引导幼儿体验与分享节日的快乐。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力。 帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。
2、(让幼儿了解我国南北方的过年习俗，开拓幼儿眼界。) 幼儿园春节语言教案：大班 活动目标： 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。 活动准备：幼儿春节活动的照片。
3、（4）在过年的时候我们经常都可以吃到？软软的、香香的年糕。（引导幼儿说出年糕和米果）在过年的时候，一般乡下的叔叔和阿姨们回去做年糕，打米果。
4、小班春节语言教案(精选篇1) 活动目标： 回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。
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