语言规范与语言规划（语言规范化）
摘要：
本篇目录：1、语言规划的对象总的来说是语言本体和什么2、语言规范化的具体工作... 本篇目录：
语言规划的对象总的来说是语言本体和什么
国家或社会团体为了对语言进行管理而进行的各种工作的统称。
地位规划：什么样的语言赋予什么样的地位，在什么场合使用，是否通用。本体规划：词典、语法、借词、术语修订等。
研究对象：语言与社会的关系 研究内容：言语社区（speech community）；语言变异（language variation）；语言规划（language planning）其中言语社区又包括双语社区、语码转换等。
也就是说，仅仅具有语言知识是不够的，重要的是要能够实际运用语言。语言行为是人与人之间、人与环境之间进行交往、相互作用的社会现象。
定义总是对 符号 (如“椅子”一词)而非对象(如椅子本身)的定义，只有符号具有定义能够说明的意义。
语言规范化的具体工作
做法：加强宣传教育：通过各种渠道和方式，加强语言文字规范化的宣传教育，提高公众对语言文字规范化的认识和重视程度。
统一标准：语言文字规范化工作需要有一个统一的标准，包括语音、词汇、语法等方面。我们需要通过制定相关规范和标准，确保语言文字的使用符合规范。 推广普通话：普通话是我国的官方语言，也是全国范围内通用的语言。
加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。
语言工作的工作计划7篇
下面是由我为大家整理的“语言文字工作计划范文2022通用版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学校语言文字工作计划1 指导思想 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
语言文字工作计划1 现在社会对普通话的标准程度要求越来越高了，讲一口标准的普通话不仅仅是个人形象的问题，也是现在社会的要求。
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