小班语言白雪真漂亮(小班语言白雪公主教案)
本篇目录:
- 1、幼儿园优秀教案
- 2、托班主题活动计划
- 3、幼儿园小班语言教案《小雪花》
- 4、形容冬天白雪的优美句子
- 5、《美丽的雪花幼儿园教案
- 6、描写白雪比喻句
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 1通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画,知道画面是对称的 2通过自主观察,记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。 3根据画面大胆想象,并体验美术创作的乐趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 通过观察图片,尝试用自己的语言讲述故事片段,表达自己的观点,并理解故事内容。 了解故事中“多为别人着想”的道理。 活动准备: 课件、故事录音。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作。
幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿已具备一定的动作协调能力活动过程中,鼓励幼儿团结合作,初步掌握动作技巧,培养幼儿的合作精神,体验与小伙伴团结合作,克服困难游戏的快乐,发展身体灵活性和协调性。
托班主题活动计划
活动三:名称:健康领域—《钻山洞》 目标:通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。 通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣,体验手膝爬的动作 通过户外活动,逐步培养幼儿良好的练习常规。
活动一:手指点画“西瓜籽” 活动目标 喜爱手指点画活动,学习用手指点画的方法。 注意不把颜料弄到桌上和身上。 活动准备 黑色颜料若干。 画好的西瓜的图片人手1张。 桌子蒙上大塑料台布。 抹布若干块。
组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
幼儿园小班语言教案《小雪花》
幼儿园小雪花儿歌教案1 教学目标: 初步感受散文诗优美的语言,能大胆想象雪花飞舞的意境。 乐意亲近大自然,知道雪对人们带来许多益处。 教学准备: 散文诗图片,有看雪的经验。 轻柔的音乐。 小雪花视频。
小雪花又来找谁做游戏了(小朋友)它飘到我们小男孩的衣服上,脸蛋上,感觉冰冰的,凉凉的。
幼儿园小班语言教案《雪花》1 设计思路 随着冬季的来临,气温不断下降,小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。
下面是我收集整理的《雪花》幼儿园小班语言教案,希望能够帮助到大家。 《雪花》幼儿园小班语言教案1 活动内容: 《小雪花》 活动领域: 语言 活动目标: 初步了解小雪花的特征,知道在冬天的时候才会下雪。
《小雪花》歌曲磁带、录音机。小雪花的头饰一个。小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等)。 篇三 活动目标:1.感受音乐作品的意境美。2.尝试运用语言表达雪花飘的动态。3.乐意运用肢体语言进行表演。
我是小雪花 我从天空轻轻飞下来 告诉你们 冬天来到了 教学反思 《小雪花》是全语言整合第一册第21课内容,现在是冬天的季节,在这个时候进行这节课的教学,更能有效的使小班幼儿了解冬天的特点。
形容冬天白雪的优美句子
1、冬天的雪落在山上,落在树上,远远望去,好像片片白云。雪花,像一个个可爱的小精灵,在云端漫步着、飞舞着;又像一朵朵蒲公英,在空中旋转着,升腾着。雪花在风中飞飞扬扬,像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。
2、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的。荒原上,闪着寒冷的银光。冬天地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。
3、描写冬天雪景的优美句子有很多。冬天特别冷,雪下的有两尺多厚。早晨起来,风门都推不开。而天上大块大块的乌云,像瓦一样,堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着,看起来老天爷真要把天地间的空间填满。
4、描写冬天雪景的优美句子(一) 冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色*的外衣。
《美丽的雪花幼儿园教案
1、《美丽的雪花幼儿园教案1 活动目标: 感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 通过观察,联想平时生活,能自主创想出不同样式的雪花。 在创作过程中,感受雪花的美丽形态,对雪花产生独到的审美。
2、幼儿园小班美术美丽的雪花教案1 活动目的:学会使用棉签做画用。棉签画叉,中间横一条线,画出雪花的六个角,再通过装饰画成小雪花 能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。
3、幼儿园小班美术《雪花》教案1 设计意图: 冬天到了,对于冬天里的事物,幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了,小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。
4、因为活动前幼儿已储备雪遇热融化,以及水的三态变化的初步经验,因此在本环节中我运用讨论法,让幼儿展开讨论,又运用表征法,引导幼儿表征,使幼儿进一步理解故事中的科学原理,从而使活动的难点得到很好的突破。
5、颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。【活动过程】导人活动,引起幼儿的兴趣。(听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。
描写白雪比喻句
1、白雪像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈。
2、天飞雪大如席。美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
3、雪像一只空灵潇洒的玉蝴蝶,摇动着薄翼,初降人世。大片大片的雪花从天上落下来,像玉一样洁白,像雾一样轻盈,被风刮得在天空中直打转。洁白的雪花在阳光下如小精灵,轻盈地飘落在大地上,闪着朦胧的柔光。
4、冰天雪地:形容冰雪漫天盖地。白雪皑皑:形容洁白的积雪银光耀眼。冰封雪盖:被冰封冻,被雪覆盖,形容寒冷的气候。粉妆玉砌:用白粉装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
5、天上的云白雪白雪的像棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。天上的云白雪白雪的像泡沫,有的像狮子,有的像汽车,什么样子的都有。
6、描写雪景的比喻句1 只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿。
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