大班语言动物谜语（大班语言动物谜语大全）
摘要：
、小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌？操作课件讲述故事的第七自然段， 绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话？幼儿发挥自己的想象说说， 小结，幼儿园大班教案 篇4 活动目... 本篇目录：
大班语言小松鼠的礼物目标
现在的孩子常常依赖别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人和自己的事情自己做的思想意识。《小松鼠访友》这个故事告诉我们，很多事情只是道听途说，并不一定是真实的，只有通过自己的实践才能得到证实。
小松鼠可以通过打听或者观察接收礼品的人来了解他们的喜好和爱好。如果不确定，也可以选择与大众普遍喜欢的礼物，比如巧克力或者花束。考虑环境和场合 环境和场合也是小松鼠选择礼品时需要考虑的因素。
(一)导入：师：每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了要知道关心自己的妈妈。
(1)、提问：你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢？ (2)、小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌？ 操作课件讲述故事的第七自然段。 绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话？ 幼儿发挥自己的想象说说。 小结。
幼儿园大班教案 篇4 活动目标 引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象，帮助其理解故事情节。 发展幼儿的想象力和语言表达能力。 萌发幼儿废物利用的情感。 活动准备 松鼠、小鸭、小狗图片。 皮鞋图片两幅。
幼儿大班语言《聪明的裁判》教案或ppt
引导幼儿尝试仿编谜语儿歌。教师：五个矮儿子真聪明，编的谜语真有趣，你会像五个矮儿子那样编谜语吗？提醒幼儿第一句要说出腿的数量，接下来说出动物的特征。
幼儿A：大灰狼它很坏，它肯定会要吃掉小猪，我想小鸭子它会救小猪的，我如果是小鸭子，我就想办法引开大灰狼，不让它吃小猪。幼儿B：小猪不会被大灰狼吃掉，因为小鸭子会喊好朋友帮忙，赶走大灰狼，救小猪的。
红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。
选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
大班语言教案《可爱的小动物》
课前学习儿歌《可爱的小动物》小动物住的房子个一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个，各种小动物头饰若干。
《可爱的小动物》幼儿园语言教案1 设计意图：2—3岁的幼儿特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们十分喜欢模仿小动物的动作、叫声；而我班有54。
一．活动进程 这个月我们进行了“跑的快，跑的慢”、“可爱的动物”、“熊猫”、“乌龟和兔子”、“动物运动会”、“我喜欢的动物”等等的一系列的活动。
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