大班语言松鼠（大班语言松鼠逃难记教案）
摘要：
本篇目录：1、大班语言公开课教案《松鼠先生和月亮》2、松鼠和松树绕口令大班... 本篇目录：
大班语言公开课教案《松鼠先生和月亮》
1、松鼠先生家门口发生了一件奇怪的事，一个奇怪的东西掉在树枝上，它是什么？你从哪里看出来？幼儿猜想。展示整幅图片，听松鼠先生的录音：这是月亮吗？又大又圆，还泛着淡黄色的光。幼儿复述松鼠先生的想法。
2、松鼠先生和月亮告诉的道理是：勇于承担责任，事情办砸之后仍然鼓足勇气继续做下去，所有的事情都会有一个属于它的圆满的好的结局。在这个故事中，可以说在不同的故事环节中可以收获不同的人生道理。
3、一天早晨，松鼠先生忽然惊醒了，因为月亮竟然掉在了他的屋檐上！(刚睡醒的松鼠眼睛还没有睁开的感觉)(松鼠先生睁大了眼睛)这和他认识的那个月亮长得一模一样，又大又圆，还泛着淡黄色的光。
4、学习故事《小蘑菇有朋友啦》，理解故事含义，懂得团结小朋友，大班语言活动《小蘑菇有朋友啦》教案。 丰富词汇：孤零零、高兴、伤心、朋友 活动重难点： 理解故事含义，懂得团结友爱，互相帮助。
5、故事从这个调皮的大干酪出现在小松鼠家门口开始，这从天而降的干酪把小松鼠吓一跳，它以为月亮掉下来了。接着发生的一连串事情就更好玩了。
松鼠和松树绕口令大班
大松鼠种大松树，小松鼠种小松树。许多松鼠种了许多松树，许多松树上有许多松鼠。松鼠，隶属啮齿目松鼠科，泛指一大类尾巴上披有蓬松长毛的啮齿类动物，现存约有58属285种，分布遍及南极以外的各大洲（在大洋洲为引入种）。
老虎咬老鼠 老鼠遇老虎，老虎咬老鼠。老鼠躲老虎，老虎咬不着老鼠，老鼠躲过了老虎。狐狸追松鼠 一二三四五，狐狸追松鼠，松鼠绕松树，松树护松鼠。松鼠爬松树，狐狸气糊涂。
松树与松鼠 山上有三只老松树，有三只松鼠，一只在唱歌，一只在打鼓，一只在散步。茄子 一个茄子，穿了鞋子，上街去买碟子，买完了碟子，鞋子跑了。
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大班语言教案《小松鼠的尾巴》
1、我们知道春天，小松鼠用它的尾巴为小鸡挡雨；夏天，小松鼠用它的尾巴为蜗牛扇风；秋天，小松鼠用它的尾巴为小兔扫落叶。
2、秋天，小松鼠出门去，看见小兔在扫树叶，小松鼠说：“小兔，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。
3、【篇一】小学二年级语文《松鼠的尾巴》原文 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。 一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
幼儿园大班语言松鼠的小房子教案怎么写
（1）当小松鼠发现自己的房子盖在了小乌龟的背上时，心情有什么变化？（难为情、高兴、放心了。回归图画及书面语言。）（2）什么时候你会感到难为情？（做错的时候。引导幼儿体会小松鼠前后不同的心情。
故事图片一套，范例图示图一张 幼儿每人一张画有图示的纸。
小朋友你们知道小松鼠的家在哪里吗？(小松鼠的家住在树洞里) 逐一出示图片引起幼儿的兴趣，调动幼儿的学习的积极性。 小朋友这只小松鼠在树洞里住腻了，它想到地面上重新建造一座新房子。
大班语言活动《小松鼠的尾巴》幼儿园大班教案
教师：我们都很喜欢小松鼠，小朋友，谁能说说小松鼠的尾巴长的什么样？它的大尾巴像什么，有什么作用呢？幼儿：像笤帚、鸡毛掸子……幼儿：用来美观自己、打蚊子、保暖……教师：孩子们的想象很丰富。
总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如： (1)节约用水，一水多用； (2)爱护花草树木； (3)垃圾分类处理； (4)建议父母使用无磷洗衣粉。 活动结束 开展“护水小卫士”竞赛活动。
游戏体验活动：戴上大尾巴进行表演《小松鼠跳跳》(播放音乐) ———幼儿戴上大尾巴，跟着音乐跳松鼠舞。 小松鼠的尾巴中班教案2 活动目标： 学习用简单的句子完整地讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。
幼儿园大班下学期语文教案(一) 目标：能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达。丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。感受帮助别人的快乐。 准备：《香喷喷的轮子》PPT故事挂图画板，油画棒。
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