语言符号与非语言的区别（语言符号和非语言符号各自有什么样的功能）
摘要：
本篇目录：1、语言符号和一般符号的区别2、何为语言符号和非语言符号?... 本篇目录：
语言符号和一般符号的区别
第二，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级。
语言结构的层次性。语言结构是生成的，而且有一定的模式。语言是以符号系统来执行其交际职能的。语言符号与其他符号相比，有自己的特点。这些特点是：线条性，任意性，不变性，可变性，生成性。
语言符号的另一个特点是它的线条性，就是语言符号的使用只能在时间的线条上绵延，一个符号跟着一个符号依次出现。
语言符号是人与人之间进行交际的工具，而且是人类社会中最重要的传播媒介之一。人们借助语言符号来使思想得以表达、感情得以传达、知识得以交流。
符号语言和几何语言的区别为：符号语言：一般指语言符号，语言符号是由音、义的结合构成的。“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。
何为语言符号和非语言符号?
非语言符号是指不以人工创制的自然语言为符号，而是以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。 虽然语言是人类最重要的符号系统，但是非语言符号同样在日常传播活动中扮演着不可或缺的角色。
非语言符号则是指除了文字和语音之外，其他用来传递意义的符号形式。例如，在教育场景中，图片、图表、标志、手势、颜色等都属于非语言符号范畴。
非语言符号是指不以人工创制的自然语言为语言符号，而是以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。
非语言符号则是指除语言符号之外的所有其他符号，包括图像、颜色、光亮、音乐和人的体语等等。非语言符号在传播中可以起到补充、修正、替代和协同的作用，它们与语言符号一起构建了更加完整和丰富的信息表达体系。
从传播媒介的角度来看，语言符号和非语言符号的信息传播，有各自不同的特点：首先，语言传播是共时性的。不能保存和延续。而非语言传播则是历时性的，整个过程可以跨越很大的时空范围。其次，语言传播渠道是单一的和线性的。
08年自考“传播学概论”听课笔记(七)
1、传播学所使用的问卷调查法、内容分析法和控制实验法等主要研究法，都离不开足以解决传播系统问题的住处科学所提供的科学方法。 ③对传播学理论构架的设想产生有力的冲击。信息科学对传播学建立理论构架影响是60年代以后的事。
2、知识沟：1970年，美国传播学家蒂奇诺得出：由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。 上限效果：艾蒂玛和克莱因于1977年提出“上限效果”。
3、《传播学概论》是江苏省高等教育自学考试新闻学专业的必修课，它是本专业应考者在学习了《新闻采编》、《新闻事业史》、《广播电视学概论》等有关基础课后，进行理论升华、提高的一门专业理论课。其理论的思辨色彩较浓。
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