培智语言训练（培智语言训练课教案）
摘要：
本篇目录：1、培智语文二年级教案2、... 本篇目录：
- 1、培智语文二年级教案
- 2、特殊儿童的个训及个别化教育计划怎么写,特殊儿童的个训及个别化教育计划...
- 3、培智班是什么_如何在培智班搞好小学语文教学
- 4、适合公开课的培智语文
- 5、弱智儿童的语言怎么康复?
培智语文二年级教案
1、教学目标 （一）知识与技能：A组：学会两个词语“文明”、“用厕”，能认识、会读，理解词义。学会一个生字“文”。认识一个偏旁部首“日字旁”，能说出名称。
2、以后它又跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有始无终，没有一件事情能够坚持下去。日子一天一天地过去，直到头发全白了，它还是什么本领也没学到。从此，它把一头白发传给子孙，让它们世世代代记住这个教训。
3、二年级语文上册经典授课教案1 《小狮子》 教学目标： 认识14个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 了解两只狮子的不同表现，明白“不能依赖父母，应该从小学习生活的本领”。
4、小学二年级语文高效教案1 《从现在开始》 教学目标： ★认识9个生字，会写出10个字。 ★正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 ★借插图识字、了解课文内容。 ★感受按时间顺叙的方法。
特殊儿童的个训及个别化教育计划怎么写,特殊儿童的个训及个别化教育计划...
个别化教育方案采取一对一的教学形式，根据学生的个体性和差异性进行因材施教。包括课内辅导和课外辅导。
切实加强办公室主流文化建设，努力克服消极、散漫、应付的负面文化影响，营造一个讲大局、讲团结、讲奉献、讲进步，求同存异，积极向上的校园文化氛围，注意挖掘本校教师先进事迹，并树立学校典型，积极向上级部门推荐，使师德教育校本化。
教学法：情境、游戏、直接教学、工作分析等方法、小步子、多重复等。
教育特殊孩子应做到：提供学习的机会；避免过度保护或过度要求；逐步渐进、坚持忍耐、具体明确；不打不骂、不恐吓、多鼓励。信心——对自己有信心，愿意、能够接受、教化这群特殊的小弟兄。
个别教育计划的制定实施包括个别教育计划制定的成员和个别教育计划制定的程序与实施两个方面。
培智班是什么_如何在培智班搞好小学语文教学
1、为弱智儿童提供特殊的教育。培智班由教育学校教导，是为弱智儿童提供特殊教育的意思，学校承担智障儿童的义务教育，包括体疗康复，缺陷补偿，职前培训等任务。
2、注重趣味性：培智语文课程应该注重趣味性，通过生动有趣的教学方式吸引学生的注意力。在公开课中，教师可以利用多媒体技术、游戏化教学等方式，创造一个愉悦的学习氛围。
3、人教版培智三年级上册语文教案(三) 人教版小学语文实验教科书在x篇课文的后面安排了“资料袋”，“其目的在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性。
4、在特殊教育学校里，在培智班语文教学中，每节课内容不能多，教学目的要少而精，这就是小步子。多循环是指老师要反复训练同一内容，也指同一内容要经过多次复习，学生才能真正掌握。
5、下面是我为大家收集的培智学校教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 培智学校教学工作计划 篇1 在各方面都飞速发展的现今时代，人们的物质生活有了很大的改善与提高，各行业的竞争也日趋激烈。
6、注重语文教学氛围的良好营造。对于特殊学生的语文教学，老师就要结合学生自身特征，帮助特殊学生克服自身的自卑等不良心理，培智学生在认识活动方面存在着相应缺陷，对自己的学习上就会存在着一定自卑心理，比较缺少对成功的渴望。
适合公开课的培智语文
1、《观潮 》《火烧云》《 鸟的天堂》比较适合上公开课。语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
2、教学目的 学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。 学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。 理解3个句子的意思。 会正确地朗读课文。
3、九上语文适合上公开课的篇目《怀疑与学问》。
4、一年级上册公开课语文比较好上的如下：画：教学分析包括导入、新授、巩固练习等；知识拓展包括偏旁、组词等；练习题为用“我看到了XXX”说话。
弱智儿童的语言怎么康复?
智力低下儿童康复训练方法3 首先，用“感知”刺激儿童智力发育。要提高孩子的智力水平，训练孩子的感知觉是不可忽视的一环。
重视个别训练，这是一种比较理想的康复训练形式。通过一对一的训练，制定个性化的康复训练方案，可以有效提高孩子的康复程度。
如果孩子们说得晚，学得慢，可以通过鼓励孩子们多说，和同龄的孩子一起玩来治疗他们。如果孩子们的表达能力很弱，他们可以进行专业的语言训练。如果孩子理解力差，说话含糊不清，他应该尽早配合语言训练。
到此，以上就是小编对于培智语言训练课教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
