语言游戏火车开（语言游戏火车开开开）
摘要：
你说：“上海开”，3、火车火车嘟嘟开--这是本次活动的重点环节，也是故事展开环节所在，如何帮助小班的孩子更好的倾听故事、理解内容、达到共鸣？... 本篇目录：
语音厅小火车嘟嘟开怎么玩
1、语音厅小火车嘟嘟开都可以有的惩罚：喝醋唱歌。捏着鼻子学各种动物叫。嘴巴里含着棒棒糖念绕口令。含水爆破，被罚方含一口水并发出声音示意准备好，罚人方说几个爆，被罚方说相应数量的破。
2、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
3、火车火车嘟嘟开--这是本次活动的重点环节，也是故事展开环节所在。如何帮助小班的孩子更好的倾听故事、理解内容、达到共鸣？我们设计了三步走的方式：第一步：故事分段呈现。
4、)首先，你的嘟嘟语音的频道积分需要达到3000积分以上。当频道积分满3000之后，就可以在频道公告当中插入图片、Flash或音频及视频文件了。2)由频道创建者或者频道管理点击该频道的名称，用鼠标右键选择“频道信息”。
幼儿园小班语言教案:火车开啦
师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。师幼齐声打招呼(西瓜爷爷你好！)师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。
《开火车》幼儿园教案1 教学目标： ①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。 ②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？ 幼儿听音乐开火车。(找出有节奏开车的小朋友) 再次开火车，注意车轮要一下一下地转。
幼儿园游戏教案《开火车》三篇
教师模仿火车的声音，请幼儿辨别，引起游戏的兴趣。向幼儿介绍游戏的玩法。教师当火车头，小朋友在教师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧模仿火车的样子。注意不要掉队。教师与幼儿共同游戏。
篇一：小班教案：音乐游戏——开火车 活动目标：感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。体验音乐游戏的乐趣。活动准备：小铃、音乐磁带等。
幼儿园小班游戏《开火车》教案1 活动目标 练习一个跟着一个走。能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。锻炼幼儿的团结协作能力。
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