简述儿童语言的发育(简述儿童语言发育迟缓评价中的语言行为的三方面)
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儿童语言发育的关键时期
幼儿时期是语言发展的关键期。儿童语言发育的关键期,一般在2-4岁。儿童自出生到掌握某种语言,总体时间大概需要3-4年。
—3岁:突发期蒙氏教育里,2—3岁这个阶段被视为是宝宝语言的突发时期。孩子会突然冒出一句新鲜词语,很可能你从来没有教过他这个。
语言发展的关键期是在幼儿两岁到四岁的时候。在幼儿九个月后到两岁之前,这个阶段是幼儿理解语言的关键期。这个阶段,有幼儿对于宝妈说的话慢慢的理解的越来越多,越来越清楚,慢慢的就可以完全听得懂宝妈的话了。
简述学前儿童言语发展的阶段
(一)前言语阶段(0-1岁)简单发音阶段(0-3个月)①听觉较敏锐,对语音较敏感,能分辨语音和其它声音的区别。②能发出一些简单的音节,主要以单音节为主。
第一阶段 婴儿从出生至4个月,属于无意识的交流阶段。父母对小儿的咕咕声或啼哭只能根据自己的想法作解释,所以,这一阶段又称之为解释性的交流。第二阶段 4~9个月,为有意识交流阶段。
幼儿言语发生发展的阶段主要有:简单发音阶段、语调学习阶段、词汇积累阶段等。简单发音阶段 这个阶段发生在婴儿期,幼儿通过模仿大人发出的简单声音,如“啊”、“哦”、“吧”等,来表达自己的情感和需求。
学前儿童言语发展的阶段在出生后的第一年,幼儿进入了前言语阶段;1到3岁开始进入言语发生阶段。 从1岁起,儿童进入了正式学习语言的阶段。婴儿从出生至4个月,属于无意识的交流阶段。
学前儿童语言发展的特点:出生~20天:非自控音阶段。发音以哭声为主,也有一些咳嗽和吃奶时的发音,都是新生儿不能自己控制而发出的声音。21天~5个月:咕咕声阶段。
小孩语言发育规律及迟缓原因
疾病因素脑瘫痪、智力发育落后、婴儿孤独症等也会导致说话迟,需进行治疗。如轻度智能发育落后的孩子,开始说话的年龄要比正常迟1~3年。
造成语言发育迟缓的原因有很多,如智力障碍、其他感觉障碍、沟通障碍、发音器官异常、语言环境不当等。
如果孩子在特定年龄段内没有达到这些语言能力的标准,那么就可能被诊断为语言发育迟缓。语言发育迟缓的原因可能是多种多样的,包括基因遗传、早产、出生缺氧、感染、耳疾等等。
试述婴幼儿语言发展的各个阶段及其特点
总之,儿童语言期的发展是一个很重要的阶段,这个时期的语言特点主要表现在语音、语法、词汇、语言学习能力等方面。家长和教育者应该积极引导儿童的语言发展,为他们的日后学习和成长打下坚实的基础。
单词句阶段(1-24个月),这一阶段,婴儿通常使用能够单独表达一个整思的“表句词”来表达他们的意思,也叫“表句词”阶段。例如,当儿童说“牛奶的时候,可能意味着“这里有牛奶”或着“给我一杯牛奶”。
学前儿童语言发展的特点:出生~20天:非自控音阶段。发音以哭声为主,也有一些咳嗽和吃奶时的发音,都是新生儿不能自己控制而发出的声音。21天~5个月:咕咕声阶段。
至10个月为音节发声阶段。10至18个月为词语发声阶段。3.前语言交际能力的发展0至4个月产生交际倾向。在这一阶段的交际倾向主要来自于生理的需求,如饿了、不舒服了等等。4至10个月学习交际规则。
儿童语言的发育
—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童语言发展最迅速阶段。一般来讲,一岁以内孩子就可以发出一些单字或是叠字,比如叫爸爸妈妈等。两岁前的孩子可以发出更多的字词,但一般也不会超过两个字,并且会开始学舌。
语言的发育主要经过发音、理解和表达3个阶段。
—3岁是儿童语言真正形成时期-也是儿童语言发展最迅速阶段。语言准备期又称语言的预备阶段(1—3岁幼儿前期)。单词句阶段从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。
第五阶段:早期造句阶段(24~36个月)。语言发展是一个极为复杂的过程。然而,所有生理发育正常的儿童,乃至智力较迟钝的儿童,都能在出生后4~5年内不经任何正式训练而顺利地获得听、说本族语的能力。
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