中班语言活动蹦（中班游戏蹦蹦跳跳的游戏教案）

摘要： 中班语言活动教案 篇1 设计意图 故事《长长的面条》是主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动，幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征， 培养幼...

本篇目录：

• 1、中班语言活动教案
• 2、中班语言领域活动方案【5篇】
• 3、中班语言领域教学活动方案
• 4、中班语言蹦蹦跳教案
• 5、幼儿园中班语言教案

中班语言活动教案

中班语言活动教案 篇1 设计意图 故事《长长的面条》是主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动。

幼儿园中班语言活动教案篇1 目标： 借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 培养幼儿间团结友爱、平等待人的良好情感。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

中班语言活动教案 篇1 活动目标： 认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美。 体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣。

中班语言领域活动方案【5篇】

1、中班语言领域活动方案1 【活动目标】： 让幼儿体验 故事 的趣味性，乐意听故事。 让幼儿知道一年有四个季节(春、夏、秋、冬)。 幼儿能分角色表演、讲述故事。

2、理解故事内容，懂得为大家做好事，自己也会得到快乐的道理。 能运用故事中的语言完整地回答问题。 愿意与别人交流。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

3、毒教师边操作木偶边讲故事，提示幼儿跟说故事中的对话语言，并用动作表现出来。 中班语言领域活动方案2 活动目标： 能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。 学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。

中班语言领域教学活动方案

动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。 《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。 幼儿学习资源②第32~33页。 活动过程 借助图片，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。

老师给你们每人准备了一朵花，我们把彩虹色的花画出来吧！ 活动反思 其实每个故事传说都有一个创作背景，创作的深层内涵，要事先挖掘这个故事传说的内涵，深入浅出，用适合儿童心理特点的语言表达出来，借故事传说让孩子学习做人的道理。

中班语言领域活动方案1 活动目标 能认真倾听 故事 ，感翘故事的情节变化。 学习故事中的对话，丰富词汇“圆溜溜”“亮晶晶”“丁零丁零”。 愿意与同伴一起分享玩具。 活动准备 漂亮的小铃铛若干。

中班语言领域活动方案1 活动目标： 初步感知理解 故事 的主要内容，学习简单的对话。 借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。

幼儿教师要将对幼儿的语言教学融入到日常的生活学习中。

中班语言活动教案 篇1 教学目标：能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。

中班语言蹦蹦跳教案

只有普通教案 活动目标 理解儿歌内容，能根据动物的主要动作特征边朗诵边做动作。 了解儿歌的形式特点，尝试学习仿编儿歌。 激发幼儿喜欢小动物的情感。

小青蛙，蹦蹦跳，捉害虫，吃个饱。大袋鼠，蹦蹦跳，袋袋里的小袋鼠，探头又 探脑。小麻雀，蹦蹦跳，枝头跳跳唱个歌，地上跳 跳做做操。小白兔，蹦蹦跳，跳到山前采蘑菇，跳到山 后吃青草。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，感受小动物们见面后的生动、可爱的形象； 有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌； 初步尝试仿编儿歌； 积极思考，大胆想象，体验同伴合作的快乐。

幼儿园中班语言活动教案一：瓜瓜吃瓜 活动目标： 让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。 提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

跳跳跳，小兔蹦蹦跳。 跑跑跑，小朋友快快跑。 幼儿园中班语言教案 篇5 活动目标： 理解故事内容，在倾听的基础上能用完整的语言讲述四季的主要特征。 进一步感受四季的明显不同。体验四季的变化与周围人生活的关系。

幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案【篇1】 活动目标 初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 知道清明节是几月几号。

2、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。 愿意与同伴分享春游的快乐。 活动准备 春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 活动设计背景 这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。

到此，以上就是小编对于中班游戏蹦蹦跳跳的游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。